Szlaczki: Rolki — średnie wzory z połową śladu dla 5–6 lat
Wysoka cholewka, sznurówka w kształcie litery Z i dwa kółka tworzą te rolki. Dziecko rysuje po śladzie pierwszą połowę każdego średniego wiersza, a dalej próbuje sił samo. Karta dla wieku 5–6 lat.
1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego
Rolki
Jak korzystać z karty
- Zobaczcie, jak zbudowane są rolki z linii przerywanej: to but z wysoką cholewką i długą, płaską podstawą, sznurówka przypominająca literę Z w środku oraz dwa małe kółka pod dolną krawędzią.
- Wykropkowane rolki sięgają mniej więcej do połowy każdego z pięciu średnich wierszy; dalej dziecko rysuje już samodzielnie, pilnując, by but miał wysoką cholewkę, a oba kółka znalazły się pod podstawą.
Czego uczy ta karta
Samodzielne rysowanie drugiej części wiersza wymaga odtworzenia skrętów buta bez linii pomocniczej, utrzymania dolnej krawędzi na jednym poziomie i zmieszczenia dwóch jednakowych kółek pod spodem każdej kolejnej rolki.
Pomysł na zabawę
Zorganizujcie sztafetę rolkową: niech dziecko ponumeruje narysowane od ręki rolki w wierszu i wskaże tę, która pojedzie najdalej dzięki najbardziej prostej krawędzi podstawy.
Pytania i odpowiedzi
Pytania rodziców
Dlaczego sznurówka ma kształt zygzaka?
Odwzorowuje skrzyżowane sznurowadła prawdziwego buta, a dla ręki to krótka litera Z: w poprzek, skośnie w tył i znowu w poprzek, co stanowi miłe urozmaicenie po długim konturze.
Dla jakiego wieku przeznaczona jest ta karta?
Dla dzieci w wieku 5–6 lat — rolki po śladzie wyznaczają tor konturu buta, a część bez linii pomocniczej sprawdza, czy dziecko potrafi samodzielnie powtórzyć jego skręty oraz dorysować sznurówkę i kółka.
Co zrobić, gdy rolki rysowane od ręki gubią kółka albo but się przewraca?
Wskaż linię podstawy na pełnym wzorze i pilnujcie, by w każdej kopii była pozioma; gdy podstawa jest prosta, oba kółka trafiają tuż pod nią, a but przestaje się przechylać.