Szlaczki: Pandy — duże wzory po śladzie dla 4–5 lat
Duże pandy z linii przerywanej umieszczono w czterech wierszach na karcie dla dzieci w wieku 4–5 lat; dziecko zaczyna od ciemnej kropki na dole brzuszka i prowadzi linię w górę aż do uszu.
1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego
Pandy
Jak korzystać z karty
- Nazwijcie wspólnie części pełnego wzoru pandy: duży zaokrąglony brzuszek, osadzoną na nim głowę, dwoje małych okrągłych uszu i szeroką łatkę wokół oczu.
- Prowadźcie ołówek po śladzie brzuszka od kropki, potem obrysujcie głowę, uszy jedną linią biegnącą przez czubek głowy, a na końcu łatkę wokół oczu; odpocznijcie po każdym dużym wierszu.
Czego uczy ta karta
Przechodzenie od dużego kształtu do mniejszych uczy dziecko właściwego rozmieszczania elementów: głowy na ciele, uszu na głowie i łatki na pyszczku. Duże kontury z linii przerywanej pozwalają czterolatkowi ćwiczyć koliste ruchy w różnych rozmiarach bez martwienia się o proporcje.
Pomysł na zabawę
Pozycja pandy: po każdym wierszu dziecko siada jak panda z karty — z zaokrąglonymi plecami i dłońmi na brzuszku — a następnie wyciąga się wysoko w górę przed rozpoczęciem kolejnej linii.
Pytania i odpowiedzi
Pytania rodziców
Jaki kształt ma plama wokół oczu pandy?
To jedna szeroka łatka przypominająca maskę rozciągniętą przez środek pyszczka; tworzy spłaszczony owal o zaostrzonych końcach, rysowany jedną linią.
Dla jakiego wieku przeznaczona jest ta karta?
Dla dzieci w wieku 4–5 lat — duże pandy po śladzie we wszystkich czterech wierszach pozwalają ćwiczyć zaokrąglone kształty w różnych rozmiarach i umieszczanie małych detali na dużych elementach.
Jak rysuje się uszy?
Jako dwa małe łuki połączone łukiem biegnącym przez czubek głowy — linia prowadzi przez ucho, wierzchołek głowy i drugie ucho bez odrywania ołówka.