Szlaczki mieszane średnie — każdy wiersz inny, pełny ślad 5–6 lat
Pięć wierszy i pięć różnych wzorów: łuki, gwiazdki, zamkowe mury, spirale oraz linie ukośne. Wszystkie w całości po śladzie, dzięki czemu 5–6-latek może skupić się na zmianie ruchów ręki.
1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego
Szlaczki mieszane
Jak korzystać z karty
- Wiersz 1, łuki: zacznij od góry wiersza i poprowadź kształty litery U jedną ciągłą linią. Wiersz 2, gwiazdki: zacznij od górnego wierzchołka i obrysuj kontur w prawo i w dół.
- Wiersz 3, schodki: od kropki na dolnej linii poprowadź kreskę w górę, w bok, w dół i w bok. Wiersz 4, spirale: zacznij na zewnętrznej krawędzi i zwijaj linię do środka.
- Wiersz 5, linie ukośne: każdą kreskę poprowadź od dolnej linii w prawo do góry; ten wiersz jest krótszy i kończy się przed obrysem maskotki.
Czego uczy ta karta
Rysowanie innego wzoru w każdym wierszu sprawia, że ręka nie działa na autopilocie: dziecko musi spojrzeć na kropkę oraz wzór, zaplanować kierunek i dopiero wtedy zacząć. Wszystkie wiersze razem obejmują główne elementy przygotowujące do pisania: opadające łuki, linie proste z ostrymi zakrętami, zacieśniającą się spiralę oraz stabilną linię skośną. Pełny ślad odciąża dziecko, dzięki czemu skupia się ono na zmianie kierunku, a nie na pilnowaniu wielkości.
Wariant ćwiczenia
Łatwe i trudne: po narysowaniu szlaczków dziecko zaznacza haczykiem wiersz, który wydał mu się najłatwiejszy, a małą gwiazdką najtrudniejszy, po czym na nowej karcie rysuje ten najtrudniejszy jeszcze raz.