Przejdź do treści
Labugen

Szlaczki mieszane — duże, sam wzór, 5 wierszy, 4–5 lat

Pięć linijek, pięć różnych motywów oraz wzór z krótkim odcinkiem przerywanym: karta zaprasza 4–5 latków do samodzielnego rysowania leżących ósemek, krzyżyków, kresek, gwiazdek i dolin.

    1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego

    Wszystkie materiały: Szlaczki

    Szlaczki mieszane

    LabugenLabugen do pokolorowania

    Jak korzystać z karty

    • Na początku każdego wiersza obrysujcie palcem pełny wzór i nazwijcie motyw: ósemki, krzyżyki, ukośne kreski, gwiazdki lub doliny.
    • Krótki fragment wykropkowany tuż za wzorem poprawcie ołówkiem, zaczynając w miejscu wskazanym przez ciemną kropkę i strzałkę.
    • Następnie prowadźcie szlaczek dalej przez całe puste pasmo, zachowując wielkość wzoru i mieszcząc się między liniami pomocniczymi.

    Czego uczy ta karta

    Rysowanie według wzoru to ostatni etap przed w pełni swobodnym kreśleniem: dziecko musi odczytać kształt, zapamiętać go i równomiernie odtworzyć. Na tej karcie zadanie zmienia się w każdym wierszu — od dwukierunkowych pętli leżących ósemek, przez przecinające się przekątne krzyżyków i równoległe ukośne kreski, aż po dziesięcioramienne gwiazdki oraz zaokrąglone doliny. Dla 4–5 latków, które wcześniej ćwiczyły po śladzie, to świetny sprawdzian tego, które ruchy potrafią już wykonać zupełnie samodzielnie.

    Pomysł na zabawę

    Sprawdzanie ze wzorem: po skończeniu wiersza dziecko rysuje małą gwiazdkę nad tym kształtem, który najbardziej przypomina wzór z początku linijki. Potem porównajcie wspólnie: w którym rzędzie najłatwiej było zdobyć tę gwiazdkę?

    Pytania i odpowiedzi

    Pytania rodziców

    Czy ta karta jest trudniejsza niż wersja z tymi samymi szlaczkami po pełnym śladzie?
    Tak. Każdy wiersz zawiera wyłącznie ciągły wzór i krótki odcinek przerywany, a reszta miejsca pozostaje pusta, dlatego karta jest przeznaczona dla dzieci, które już wcześniej kreśliły te motywy.
    Dlaczego wiersz z gwiazdkami zazwyczaj zajmuje najwięcej czasu?
    Każda gwiazdka wymaga narysowania dziesięciu prostych kresek i dziesięciu zmian kierunku, a bez pomocniczych kresek dziecko musi samodzielnie utrzymać właściwy porządek.
    Szlaczki dziecka zmniejszają się pod koniec wiersza. Co może pomóc?
    Warto co kilka elementów zerknąć z powrotem na wzór i wykorzystywać linie pomocnicze jako stałą górną i dolną granicę.
    Reklama