Szlaczki: Lupy — duże wzory po śladzie dla 4–5 lat
Duże lupy narysowane linią przerywaną od szkła po rączkę w czterech dużych wierszach tworzą detektywistyczną kartę do ćwiczeń po śladzie dla dzieci w wieku 4–5 lat.
1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego
Lupy
Jak korzystać z karty
- Nazwijcie wspólnie części lupy: duże okrągłe szkło, przez które się patrzy, gruby uchwyt do trzymania oraz mały łuk oznaczający błysk wewnątrz szkła.
- Każdy z czterech dużych wierszy rozpoczyna pełny rysunek lupy z ciemną kropką i strzałką; poprowadźcie ołówek po szkle jedną zamkniętą pętlą, potem pociągnijcie uchwyt w prawy dolny róg i dajcie dłoni odpocząć przed kolejnym wierszem.
Czego uczy ta karta
Rysowanie szkła po śladzie to jeden duży, okrężny ruch, który musi zamknąć się w punkcie startu, a przerywana linia ułatwia powrót do kropki. Rączka zaczyna się tuż przy krawędzi koła, dzięki czemu dziecko uczy się precyzyjnego łączenia nowej linii z narysowanym wcześniej kształtem — to małe zadanie na dokładność wewnątrz dużego, prostego wzoru.
Pomysł na zabawę
Popatrzcie przez prawdziwą lupę (lub zrobioną na niby z papierowego pierścienia) na liść, monetę albo opuszek palca dziecka i porozmawiajcie o tym, co widać w powiększeniu.
Pytania i odpowiedzi
Pytania rodziców
Po co wewnątrz szkła znajduje się mały łuk?
Przedstawia błysk na szkle; to krótka, prosta kreska, która wieńczy rysunek każdej lupy i pozwala poćwiczyć precyzję dłoni po zakreśleniu dużego koła.
Dla jakiego wieku przeznaczona jest ta karta?
Dla dzieci w wieku 4–5 lat — każde szkło i uchwyt w czterech dużych wierszach narysowano linią przerywaną, dzięki czemu maluch skupia się tylko na utrzymaniu ołówka w śladzie i starannym domykaniu kółek.
Co zrobić, gdy dziecko za szybko rysuje koło i wyjeżdża poza linię przerywaną?
Obrysujcie pierwszą lupę wspólnie, kładąc swoją dłoń na dłoni dziecka i powtarzając: „wokół szkła, a potem w dół po uchwycie”; nieco nierówny uchwyt jest w porządku, o ile koło szkła zostanie domknięte.