Przejdź do treści
Labugen

Szlaczki: Liście — średnie wzory do samodzielnego rysowania dla 5–6 lat

Pięć wierszy średniej wielkości listków z wystającą prostą kreską zachęca 5- i 6-latki do rysowania według wzoru zamiast kreślenia po śladzie w całej linijce.

1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego

Wszystkie materiały: Szlaczki

Liście

LabugenLabugen do pokolorowania

Jak korzystać z karty

  • Zacznij od ciemnej kropki na lewym czubku pełnego liścia: poprowadź górny łuk do prawego czubka, a potem dolnym łukiem wróć do punktu startu.
  • Unieś ołówek i dorysuj prostą kreskę: zacznij w środku liścia i poprowadź ją ukośnie w prawo i w górę, poza jego obrys.
  • Poprowadź ołówek po jednym listku narysowanym przerywaną linią, a kolejne rysuj w pustym miejscu, spoglądając na wzór.

Czego uczy ta karta

Rysowanie według wzoru stawia wyższe wymagania niż pisanie po śladzie: dziecko musi zapamiętać, gdzie schodzą się oba łuki, jak pękaty jest liść i pod jakim kątem wychodzi z niego kreska. Oba łuki muszą zamknąć się dokładnie na lewym czubku, co ćwiczy precyzyjne zatrzymywanie ołówka w wyznaczonym punkcie. Rozpoczęcie prostej linii wewnątrz liścia wymaga dokładnego przyłożenia narzędzia do papieru, a przejście od linii zaokrąglonej do prostej pojawia się przy pisaniu liter takich jak a, d czy q.

Pomysł na zabawę

Jesienna gałąź: po skończeniu karty dziecko wybiera pięć ulubionych listków, koloruje je na żółto, pomarańczowo, czerwono i brązowo, a nad pierwszym wierszem dorysowuje długą gałąź, z której liście opadają.

Pytania i odpowiedzi

Pytania rodziców

W którym kierunku powinna biec prosta kreska?
Zaczyna się w środku liścia i biegnie ukośnie w prawo i w górę, poza jego krawędź, na wzór ogonka. Dorysowanie jej po obrysie ułatwia zachowanie czystego kształtu liścia.
Liście wychodzą okrągłe jak kółka. Co może pomóc?
Przypomnij dziecku, że oba końce są spiczaste: przed narysowaniem kolejnego łuku ołówek powinien na chwilę zatrzymać się na każdym czubku.
Tylko jeden liść w wierszu ma linię przerywaną. Czy tak powinno być?
Tak, to poziom rysowania według wzoru: w rzędzie znajduje się pełny wzór, jeden kształt po śladzie na wypróbowanie ruchu, a pozostałe dziecko rysuje samodzielnie.
Reklama