Szlaczki leżące ósemki — duże, pełny ślad, 5 wierszy, 3–4 lata
Każda leżąca ósemka na tej karcie składa się z dwóch krągłych pętli łączących się pośrodku, a wszystkie pięć dużych wierszy ma linię przerywaną, by 3–4-latki mogły kreślić pętlę za pętlą.
1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego
Leżące ósemki
Jak korzystać z karty
- Zacznijcie od ciemnej kropki na środku pierwszej, pełnej ósemki, w miejscu łączenia pętli: poprowadźcie linię w górę i w lewo, obiegnijcie lewą pętlę i wróćcie do środka.
- Bez odrywania kredki skierujcie się w górę i w prawo, zatoczcie prawą pętlę i ponownie wróćcie do środka — to zamyka całą ósemkę.
- Oderwijcie kredkę i przejdźcie do kolejnej ósemki z linii przerywanej; w każdym wierszu mieści się siedem lub osiem elementów, a ostatni wiersz jest krótszy.
Czego uczy ta karta
Leżąca ósemka wymaga od ręki poprowadzenia linii najpierw w jedną stronę wokół lewej pętli, a potem w przeciwną wokół prawej pętli — wszystko jednym ciągłym ruchem. Zmiana kierunku obrotu bez przerywania kreski jest trudniejsza niż rysowanie kółka, dlatego pełny ślad jest tak ważny dla 3–4-latków. Taki kształt ćwiczy płynne prowadzenie łuków, kontrolę nad kierunkiem oraz nawyk wracania do stałego punktu, co procentuje przy nauce liter wracających po własnym śladzie, takich jak a, d czy g.
Pomysł na zabawę
Najpierw ósemki w powietrzu: dziecko rysuje wyprostowaną ręką wielkie leżące ósemki w przestrzeni, podążając za trzymaną przez Ciebie zabawką, a potem mniejsze kształty jednym palcem na stole. Dopiero po takiej rozgrzewce bierzemy kredkę do ósemek na papierze.