Szlaczki: Krokodyle — średnie wzory z połową śladu dla 5–6 lat
Krokodyle z połową śladu dla dzieci w wieku 5–6 lat: linia przerywana pokrywa około połowę każdego z 5 średnich wierszy, a dalej dziecko rysuje samodzielnie, utrzymując ten sam skos.
1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego
Krokodyle
Jak korzystać z karty
- Zanim skończy się linia przerywana, sprawdźcie kierunek na wzorze: każdy krokodyl pnie się w górę od pyska na dole po lewej stronie aż po zakręcony ogon na górze po prawej.
- Kreski pokrywają mniej więcej pierwszą połowę każdego z pięciu wierszy; resztę krokodyli dziecko rysuje już samodzielnie, pilnując ukośnego wznoszenia tak jak na pełnym wzorze.
Czego uczy ta karta
Samodzielnego prowadzenia długiego, ukośnego kształtu: krokodyle po śladzie pokazują kąt nachylenia, długość oraz wielkość otwartej paszczy, a pusta część każdego wiersza pozwala sprawdzić, czy dziecko potrafi w równych odstępach powtórzyć szczęki, zęby i zakręcony ogon.
Pomysł na zabawę
Rzeczne rachunki: narysujcie wzdłuż wiersza falistą rzekę, policzcie płynące w niej krokodyle i dorysujcie dla każdego z nich po jednej małej rybce.
Pytania i odpowiedzi
Pytania rodziców
Dlaczego niektóre krokodyle rysowane bez śladu wychodzą zupełnie płasko?
Po skończeniu linii przerywanej łatwo zgubić właściwy skos. Warto przyłożyć palec najpierw do pyska, a potem do ogona pełnego krokodyla, aby pokazać, o ile wyżej znajduje się ogon, i w ten sam sposób kierować każdy kolejny kształt.
Dla jakiego wieku jest ta karta?
Dla dzieci w wieku 5–6 lat — rysowanie kilku krokodyli po śladzie, a następnie samodzielne dokończenie każdego wiersza ćwiczy prowadzenie ostrych i miękkich linii pod skosem.
Co zrobić, gdy w samodzielnie rysowanych krokodylach brakuje ząbków lub zakręconego ogona?
Najpierw warto narysować pysk oraz tułów, a dopiero potem dodać zygzakowate zęby i zawinięcie na końcu ogona; porównywanie rysunku z pełnym wzorem po każdym krokodylu daje pewność, że żaden element nie został pominięty.