Szlaczki: Krokodyle — duże wzory po śladzie dla 4–5 lat
Duże krokodyle po śladzie dla dzieci w wieku 4–5 lat: w czterech dużych wierszach dziecko obrysowuje otwartą paszczę, małe ząbki, długie ciało i zakręcony ogon, zaczynając od wzoru.
1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego
Krokodyle
Jak korzystać z karty
- Nazwijcie najpierw wspólnie poszczególne elementy: szeroko otwartą paszczę z przodu z małymi ząbkami, długie ciało wznoszące się w prawo, dwie krótkie łapy oraz ogon z zawiniętym końcem.
- Prowadźcie ołówek powoli po śladzie krokodyla przez otwartą paszczę i ząbki, a następnie wzdłuż tułowia aż po zakręcony ogon; pełny krokodyl z ciemną kropką i strzałką na początku każdego z czterech dużych wierszy wskazuje właściwy kierunek.
Czego uczy ta karta
Ostre i łagodne linie w jednym prowadzonym kształcie: wyraziste V w paszczy, drobny zygzak ząbków oraz długi, ukośny łuk z zawinięciem w ogonie. Rysowanie po śladzie pozwala dłoni wyczuć te zmiany kierunku, zanim dziecko będzie musiało planować je samodzielnie.
Pomysł na zabawę
Zabawa w kłapanie: po ukończeniu każdego wiersza dziecko tworzy z obu rąk paszczę krokodyla i kłapie nią raz za każdego narysowanego po śladzie gada.
Pytania i odpowiedzi
Pytania rodziców
Dlaczego krokodyl wspina się pod górę?
Cały kształt leży ukośnie, od paszczy w lewym dolnym rogu do ogona w prawym górnym — to świetne ćwiczenie prowadzenia linii po skosie.
Dla jakiego wieku przeznaczona jest ta karta?
Dla dzieci w wieku 4–5 lat — krokodyl łączy ostre i łagodne linie w jednym kształcie, a ponieważ wszystkie cztery duże wiersze są po śladzie, dziecko może skupić się na paszczy, ząbkach i zakręconym ogonie.
Co zrobić, jeśli dziecko omija ząbki krokodyla?
Obrysujcie pierwszego krokodyla razem, prowadząc dłoń dziecka; drobny zygzak ząbków jest najtrudniejszy, więc pozwólcie dziecku rysować go powoli, a przyspieszyć wzdłuż długiego tułowia.