Śladzówka: pętelki, dokończ sam — 4-5 lat
Na tej karcie pomoc znika w połowie: w każdym z pięciu dużych wierszy linia przerywana kończy się tuż za środkiem, a cztero- lub pięciolatek rysuje pętelki dalej zupełnie samodzielnie.
1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego
Pętelki
Jak korzystać z karty
- Prowadź ołówek powoli po śladzie, zaczynając od ciemnej kropki w lewym dolnym rogu wiersza.
- Gdy linia przerywana się skończy, rysuj dalej bez odrywania ołówka – pomocnicze linie wyznaczają właściwą wysokość pętelek.
- Jeśli samodzielnie rysowane pętelki stają się za duże, zatrzymaj się i porównaj je z pełnym wzorem na początku wiersza.
Czego uczy ta karta
Rysowanie z połową śladu to pomost między pisaniem po śladzie a samodzielnym kreśleniem. Wykropkowana część nadaje rozmiar oraz rytm, a puste miejsce sprawdza, czy dłoń zdołała je zapamiętać. Zachowanie równej wysokości pętelek po zniknięciu linii przerywanej ćwiczy utrzymanie stałej wielkości znaków, niezbędnej przy nauce pisania. Sam kształt pętli – ruch w górę, łuk w lewo i powrót w dół przez linię – to dokładny ruch potrzebny do łączenia liter l, h oraz e.
Pomysł na urozmaicenie
Użyjcie dwóch kolorów: zwykłego ołówka do części ze śladem oraz kolorowej kredki do części rysowanej samodzielnie. Po ukończeniu strony spójrzcie na obie połowy i wskażcie najstaranniejszą własną pętelkę w każdym wierszu.