Szlaczki: Imbryki — średnie wzory z połową śladu dla 4–5 lat
Średnie wiersze wypełniają pękate imbryki z dzióbkiem po lewej i uchem po prawej stronie. Dziecko rysuje pierwszą połowę po śladzie, a dalsze samodzielnie. Karta dla dzieci w wieku 4–5 lat.
1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego
Imbryki
Jak korzystać z karty
- Każdy imbryk składa się z okrągłego brzuszka na płaskiej podstawie, dzióbka po lewej stronie, ucha po prawej oraz pokrywki na górze; wzory rysowane samodzielnie powinny zachować wielkość tych ze śladem.
- Pierwsza połowa każdego z pięciu średnich wierszy zawiera imbryki po śladzie, a w dalszej części dziecko rysuje je samo, zerkając na wzór, by umieścić dzióbek po lewej, a ucho po prawej stronie.
Czego uczy ta karta
Gdy przerywana linia się kończy, dziecko samodzielnie rysuje brzuszek i łączy z jego krawędzią dzióbek oraz ucho, pilnując, by każdy narysowany imbryk był tak samo duży jak te obwiedzione po śladzie.
Pomysł na zabawę
Przygotowanie przyjęcia: obok każdego samodzielnie narysowanego imbryka dziecko dorysowuje kubek, a na końcu wiersza wspólnie liczycie, ilu gości może napić się herbaty.
Pytania i odpowiedzi
Pytania rodziców
Jak sprawić, by dzióbek nie wisiał w powietrzu przy samodzielnym rysowaniu imbryków?
Zachęć dziecko, by najpierw przyłożyło ołówek do brzuszka i dopiero stamtąd wyprowadziło linię dzióbka; jeśli koniec linii również powróci do brzuszka, element będzie prawidłowo połączony.
Dla jakiego wieku przeznaczona jest ta karta?
Dla dzieci w wieku 4–5 lat — rysowanie pierwszych imbryków po śladzie pokazuje, jak dzióbek i ucho łączą się z brzuszkiem, a reszta wiersza to pierwsze próby odtworzenia kształtu bez linii pomocniczych.
Co zrobić, jeśli przy samodzielnym rysowaniu dzióbek i ucho lądują po tej samej stronie?
Przed rozpoczęciem każdego imbryka poproś dziecko, by pokazało na pełnym wzorze lewą stronę dla dzióbka i prawą dla ucha; wypowiedzenie tego na głos zazwyczaj pomaga uniknąć pomyłek.