Szlaczki doliny — średnie, pół śladu, 6 wierszy, 6–8 lat
Doliny to odwrócone mostki: w 6 średnich wierszach łuki w kształcie litery U zwieszają się z górnej linii, a dzieci w wieku 6–8 lat kreślą pół śladu, po czym kończą wiersz samodzielnie.
1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego
Doliny


Jak korzystać z karty
- Zacznijcie od kropki w lewym górnym rogu, poprowadźcie łuk w dół do dolnej linii i wróćcie na górę.
- Łączcie kolejne doliny przy górnej linii, niczym girlandę zawieszoną między haczykami.
- Gdy linia przerywana się skończy, dbajcie o to, by rysowane samodzielnie łuki były do końca wiersza tak samo głębokie i szerokie jak te po śladzie.
Czego uczy ta karta
Kreślenie dolin, czyli girland, to ruch przygotowujący do pisania liter u, w oraz y, a także miseczkowatych połączeń w piśmie szkolnym. Wymaga od dłoni płynnego poprowadzenia łuku w dół i w górę oraz zmiany kierunku na górnej linii. Pół śladu stanowi bezpieczną rozgrzewkę, a pusta część wiersza sprawdza, czy dziecko potrafi utrzymać rytm i za każdym razem dotknąć obu linii. Dzieci, które z łatwością rysują girlandy, zazwyczaj piszą litery u oraz w znacznie bardziej równomiernie.
Pomysł na urozmaicenie
Urodzinowa girlanda: w samodzielnie rysowanej części wiersza dziecko może dorysować mały kwiatek lub balonik przy co drugim górnym wierzchołku, zamieniając szlaczek w barwną dekorację.