Szlaczki doliny — pół śladu dla 4–5 lat
Tym razem łuki opadają w dół, zamiast piąć się w górę: 4 wiersze dużych dolin z połową śladu wykropkowaną na zachętę, przygotowane dla 4–5-latków do samodzielnego dokończenia.
1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego
Doliny
Jak korzystać z karty
- Zacznij od kropki przy górnej linii, zejdź łukiem na dno pierwszej doliny i wspinaj się z powrotem na samą górę.
- Prowadź ołówek dalej, dolina po dolinie – u góry łączą się one niczym rząd kubeczków.
- Kiedy kropki się skończą, dbaj o zaokrąglone doły – spiczaste dno zamieni dolinę w zygzak.
Czego uczy ta karta
Doliny to odwrócony odpowiednik mostków. Ruch schodzi w dół i wraca na górę – to ten sam łuk, który tworzy litery u, w i y oraz łączenia wielu liter w piśmie szkolnym. Rozpoczynanie u góry i powrót na tę samą wysokość ćwiczy płynną, powtarzalną linię bez odrywania ołówka od kartki. Dla 4–5-latka duże doliny oznaczają swobodny ruch całego ramienia, a pół śladu pokazuje, czy szerokość i głębokość łuków pozostają równe po zniknięciu kropek – to pierwszy krok w stronę równej wielkości liter.
Wariant ćwiczenia
Połóżcie mały koralik lub kulkę z plasteliny wielkości ziarnka grochu w każdej ukończonej dolinie, jakby wpadły do dołka – to świetny sposób na policzenie dolin narysowanych przez dziecko samodzielnie.