Przejdź do treści
Labugen

Szlaczki doliny — duże, sam wzór, 5 wierszy, 4–5 lat

Na tej karcie do rysowania według wzoru dla dzieci w wieku 4–5 lat w pięciu dużych wierszach z górnej linii zwisają małe miseczki. Jako podpowiedź podano tylko dwie pierwsze doliny.

    1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego

    Wszystkie materiały: Szlaczki

    Doliny

    LabugenLabugen do pokolorowania

    Jak korzystać z karty

    • Zacznij od ciemnej kropki na górnej linii. Zjedź płynnym ruchem w dół do dolnej linii i wyjdź w górę, tworząc zaokrąglone U, po czym od razu przejdź do kolejnej doliny.
    • Pierwsza dolina ma linię ciągłą, a druga przerywaną. W wierszu mieści się jeszcze około pięciu kolejnych kształtów, które dziecko rysuje już samodzielnie do samego końca.
    • Porównajcie każdy ukończony wiersz ze wzorem: sprawdźcie, czy doliny są jednakowo głębokie i czy stykają się na górnej linii.

    Czego uczy ta karta

    Ruch w dół, zaokrąglenie dołem i powrót w górę odwzorowuje kształt litery u oraz dolną część litery y, a w przyszłości posłuży jako łączenie girlandowe spajające litery w piśmie szkolnym. W wieku czterech i pięciu lat największym wyzwaniem jest utrzymanie zaokrąglonego dołu przypominającego miseczkę, zamiast ostrego kształtu litery V. Rysowanie według wzoru wprowadza dodatkowo ćwiczenie pamięci: dziecko musi pamiętać głębokość oraz szerokość pierwszej doliny przez cały wiersz.

    Pomysł na zabawę

    Zamieńcie każdy wiersz w naszyjnik: niech dziecko dorysuje na dnie każdej doliny koralik, kwiatek lub małą gwiazdkę. Ozdoby od razu pokażą, czy doliny są rozmieszczone w równych odstępach.

    Pytania i odpowiedzi

    Pytania rodziców

    Czym różnią się doliny od fal?
    Fala przecina środek i biegnie zarówno w górę, jak i w dół. Dolina zaczyna się i kończy na górnej linii, opadając jedynie w dół, więc ołówek dotyka górnej linii pomiędzy kolejnymi zagłębieniami.
    Dlaczego na karcie podano tylko dwie doliny?
    Na poziomie rysowania według wzoru jedna dolina z linią ciągłą i jedna z przerywaną pokazują kształt oraz kierunek prowadzenia ołówka, a całą resztę dziecko odwzorowuje już samodzielnie.
    Dziecko rysuje ostre kształty V zamiast zaokrąglonego U. Co pomaga?
    Warto zwolnić ruch na samym dole doliny i łagodnie przetoczyć ołówek po łuku. Pomocne może być też wcześniejsze poćwiczenie na karcie z dolinami narysowanymi w całości po śladzie.
    Reklama