Szlaczki chmurki — pół śladu dla 5–6 lat
W pięciu wierszach o średniej wielkości na dolnej linii pomocniczej ustawiają się chmurki z trzema łukami. Dzieci w wieku 5–6 lat ćwiczą je w połowie po śladzie, a w połowie rysując samodzielnie.
1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego
Chmurki
Jak korzystać z karty
- Zacznij od kropki w lewym dolnym rogu pełnego wzoru: narysuj mały łuk, wysoki łuk sięgający górnej linii, kolejny mały łuk i płaską linię powrotną wzdłuż dołu.
- Prowadź ołówek po linii przerywanej do połowy wiersza, pilnując, by wysoki łuk zawsze znajdował się na środku każdej chmurki.
- Dokończ wiersz własnymi chmurkami – niech każda opiera się prosto na dolnej linii, z małym odstępem przed kolejną.
Czego uczy ta karta
Każda chmurka łączy trzy łuki o różnej wysokości, więc dłoń powtarza ten sam ruch górą, celowo zmieniając jego skalę: mały, duży, mały. Prowadzenie takiego łuku to ruch występujący w brzuszkach liter n, m oraz h. Płaska linia powrotna na dole zamyka kształt i ćwiczy płynne kreślenie od prawej do lewej strony – w kierunku, którego dzieci używają rzadziej. Średnie chmurki wymagają większej precyzji niż duże, a wiersze z połową śladu pozwalają dziecku odwzorować proporcje przed samodzielnym rysowaniem.
Pomysł na zabawę
Prognoza pogody: dziecko dorysowuje krople deszczu pod jedną chmurką, słońce za drugą i błyskawicę pod trzecią, a potem opowiada, jaka pogoda panuje tego dnia.