Przejdź do treści
Labugen

Szlaczki: Bączki — średnie wzory z połową śladu dla 4–5 lat

Szerokie u góry i zwężające się ku dołowi bączki powtarzają się w pięciu średnich wierszach; dziecko rysuje po śladzie pierwszą połowę wiersza, a resztę kończy samodzielnie. Wiek 4–5 lat.

1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego

Wszystkie materiały: Szlaczki

Bączki

LabugenLabugen do pokolorowania

Jak korzystać z karty

  • Wszystkie bączki mają ten sam kształt: są szerokie u góry i zwężają się do ostrego czubka, mają mały uchwyt na szczycie, pasek w poprzek środka oraz jedną kreskę ruchu z boku.
  • W każdym wierszu po wzorze następuje cztery lub pięć bączków z przerywaną linią, po czym miejsce pozostaje puste; tam dziecko rysuje najpierw sam kontur od dolnego czubka, a następnie uchwyt na górze i pasek przez środek.

Czego uczy ta karta

Po czterech lub pięciu bączkach narysowanych po śladzie dziecko kontynuuje pracę samodzielnie, zachowując tę samą wielkość i odstępy. Tutaj zaczyna się prawdziwa nauka celowania: oba skośne boki muszą połączyć się pod uchwytem bez podpowiedzi w postaci przerywanej linii, a każdy samodzielny bączek powinien być tak samo wysoki jak te kreślone po śladzie.

Pomysł na zabawę

Najdłuższy obrót: po ukończeniu każdego wiersza dziecko wybiera tego spośród narysowanych samodzielnie bączków, który kręciłby się najdłużej — z najbardziej spiczastym czubkiem — i dorysowuje obok niego trzy dodatkowe kreski ruchu.

Pytania i odpowiedzi

Pytania rodziców

Czy każdy bączek rysowany samodzielnie musi mieć kreskę ruchu?
Tak, jedną krótką kreskę obok każdego bączka, po tej samej stronie co na wzorze; jest niewielka, więc dziecko może dodać ją na końcu, po narysowaniu konturu i paska.
Dla jakiego wieku przeznaczona jest ta karta?
Dla dzieci w wieku 4–5 lat — po narysowaniu kilku średnich bączków po śladzie dziecko tworzy kolejne samodzielnie, ćwicząc precyzyjne łączenie dwóch skośnych linii w dolnym czubku.
Co zrobić, gdy bączki rysowane bez śladu przechylają się lub mają jeden bok wyraźnie dłuższy?
Poproś dziecko, aby zaznaczyło dolny czubek dokładnie na środku, prosto pod uchwytem, tak jak na wzorze; dzięki temu oba boki wyjdą równej długości, a bączek będzie stał prosto.
Reklama