Szlaczki: Aniołki — średnie wzory z połową śladu dla 4–5 lat
W pięciu średnich wierszach aniołki po śladzie sięgają nieco za połowę, a dzieci w wieku 4–5 lat kończą linię samodzielnie, zachowując tę samą wielkość sukienki, głowy, aureoli i skrzydeł.
1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego
Aniołki
Jak korzystać z karty
- Zadbajcie o to, by rysowane samodzielnie aniołki miały taką samą wielkość jak te po śladzie: sukienka powinna być równie szeroka, główka tuż nad nią, a aureola unosić się swobodnie, nie dotykając głowy.
- W każdym z pięciu wierszy linia przerywana sięga nieco za połowę; pozostałe aniołki dziecko rysuje już samo, zaczynając od sukienki i kończąc na skrzydłach.
Czego uczy ta karta
Wodzenie po śladzie w pierwszej części wiersza utrwala kolejność rysowania poszczególnych elementów, a samodzielne kończenie szlaczka wymaga odtworzenia jej z pamięci. Najtrudniejszym zadaniem są skrzydła: muszą być symetryczne, więc czterolatek i pięciolatek po narysowaniu lewego skrzydła zatrzymuje się, spogląda wstecz i dopasowuje prawe. Zachowanie niewielkiego odstępu między aureolą a głową uczy planowania przestrzeni na kartce, co przydaje się później przy stawianiu kropek nad literami „i” oraz „j”.
Pomysł na zabawę
Anielskie życzenia: przy samodzielnie rysowanych aniołkach dziecko szepcze każdemu z nich jedno życzenie, a Ty zapisujesz pod spodem jedno słowo; na koniec odczytajcie wspólnie cały wiersz życzeń.