Schodki średnie — pełny ślad, 5 wierszy dla 6–8 lat
W górę, w bok, w dół i w bok: 9–11 kwadratowych ząbków układa się w blanki zamkowego muru, a wszystkie 5 średnich wierszy dzieci w wieku 6–8 lat rysują w całości po śladzie.
1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego
Schodki
Jak korzystać z karty
- Zacznijcie od ciemnej kropki na dolnej linii, poprowadźcie kreskę prosto do górnej linii, w bok, prosto w dół i znowu w bok — to jeden pełny stopień.
- Prowadźcie ołówek po przerywanych stopniach bez odrywania ręki; cały wiersz tworzy jedną ciągłą linię.
- Zadbajcie o wyraźne, ostre rogi: zatrzymajcie ołówek, zmieńcie kierunek i dopiero rysujcie dalej.
Czego uczy ta karta
Kąty proste wymagają całkowitego zatrzymania ręki i zmiany kierunku ruchu, co buduje kontrolę niezbędną przy drukowanych literach, takich jak E, F, H, L i T. Schodki przeplatają w jednej linii pociągnięcia pionowe oraz poziome, utrzymując górną krawędź na górnej linii, a dolną na dolnej. Dla dziecka w wieku 6–8 lat sam kształt jest prosty, dlatego rysowanie w całości po śladzie służy precyzji: rogi trafiają idealnie w linie pomocnicze, wierzchołki są płaskie, a szerokość ząbków odpowiada odstępom między nimi.
Pomysł na zabawę
Liczenie wieżyczek: w każdym wierszu policzcie na głos górne krawędzie muru i zapiszcie tę liczbę na końcu linijki. Wiersze różnią się od siebie, więc porównajcie, w którym z nich znalazło się ich najwięcej.