Schodki — pół śladu, 5 wierszy średnie dla 5–6 lat
Kwadratowe ząbki przypominające blanki zamkowego muru wypełniają pięć średnich wierszy, a linia przerywana prowadzi pięciolatki i sześciolatki tylko przez pierwszą połowę każdej linijki.
1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego
Schodki
Jak korzystać z karty
- Zacznijcie od ciemnej kropki na dole wiersza: pierwszy ruch prowadzi pionowo w górę, potem poziomo w prawo, w dół i znów w prawo po dolnej linii.
- Rysujcie po śladzie nieco za połowę wiersza, a potem dziecko samodzielnie stawia resztę muru — w pełnej linijce mieści się od 9 do 11 ząbków.
- Warto powtarzać na głos cztery ruchy: „w górę, w bok, w dół, w bok”, co ułatwia utrzymanie równego rytmu.
Czego uczy ta karta
Każdy ząbek w tym murze składa się z czterech prostych kresek i czterech kątów prostych, a przed każdą zmianą kierunku ołówek musi się na ułamek sekundy zatrzymać. Opanowanie takiego zatrzymania i skrętu zaprocentuje ostrymi narożnikami w literach takich jak E, F, L czy T. Rysowanie od połowy śladu wymaga ponadto równej wysokości ząbków i zachowania przerw o tej samej szerokości, przy czym jedynym punktem odniesienia jest początek wiersza. Szacowanie odległości i proporcji na oko to niezbędny krok przed pisaniem w liniaturze zeszytu.
Pomysł na zabawę
Zamkowa straż: po ukończeniu każdego wiersza dziecko rysuje małą chorągiewkę na trzech najzgrabniejszych ząbkach, a potem liczy, z ilu ząbków składa się całe ogrodzenie.