Schodki duże — pełny ślad, 4 wiersze dla 4–5 lat
Od siedmiu do dziewięciu kwadratowych wież w wierszu, połączonych w ciągłą linię w całości po śladzie, tworzy dla 4–5-latków ćwiczenie zatrzymywania ołówka i skręcania na każdym rogu.
1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego
Schodki
Jak korzystać z karty
- Zaczynając od ciemnej kropki na dolnej linii, poprowadź ołówek prosto do górnej linii, skręć w prawo i pociągnij w bok, zjedź pionowo do dolnej linii i znów kawałek w prawo.
- Prowadź ołówek bez odrywania od kartki przez cały wiersz, zatrzymując się na ułamek sekundy w każdym z czterech narożników wieży.
- Linia za każdym razem wraca do dolnej linii pomocniczej: to mur obronny z wieżami, a nie pnące się w górę schody.
Czego uczy ta karta
Narożniki pod kątem prostym wymagają całkowitego zatrzymania dłoni i zmiany kierunku o 90 stopni, czego nie wymagają linie zaokrąglone. W wieku 4–5 lat wiele dzieci zbliża się do etapu samodzielnego rysowania kwadratu, a ten ciągły wzór ćwiczy tę umiejętność w jednej płynnej linii. Kreski pionowe biegną zarówno w górę, jak i w dół, natomiast odcinki poziome zawsze zmierzają w prawo — dokładnie tak, jak w naturalnym kierunku pisania od lewej do prawej strony.
Pomysł na zabawę
Budowa twierdzy: po obrysowaniu szlaczka dorysujcie w jednym wierszu bramę, w niektórych wieżach okna, a na innych chorągiewki. Następnie dziecko wędruje palcem po murze, wołając „róg!” przy każdym zakręcie.