Pętelki średnie — pełny ślad, 4 wiersze, seria I dla 5–6 lat
Połączone pętelki, po 9–11 w każdym z czterech średnich wierszy, narysowano w całości linią przerywaną, aby 5- i 6-latki poznały tor ruchu pętli przed jej samodzielnym kreśleniem.
1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego
Pętelki
Jak korzystać z karty
- Zacznij od ciemnej kropki na dolnej linii. Poprowadź ołówek w prawo i w górę, u góry skręć w lewo, a potem zjedź w dół, przecinając narysowaną przed chwilą linię.
- Na dole przejdź płynnym ruchem w prawo do kolejnej pętelki bez odrywania ołówka.
- Pierwsza pętelka w każdym wierszu ma linię ciągłą. Najpierw powódźcie po niej palcem i powiedzcie na głos: „w górę, w bok, w dół”.
Czego uczy ta karta
Pętelka łączy trzy elementy w jednym ruchu: skośną linię wznoszącą, skręt na szczycie i opadającą kreskę przecinającą linię w górę. To kształt pisanych liter l i e oraz wysokich pętli w literach h, k i b. Dzięki przerywanemu śladowi na całej długości wiersza dziecko może skupić się na kierunku skrętu – u góry w lewo – oraz na miejscu przecięcia linii, bez martwienia się o rozmiar. Średnie wiersze utrzymują wysokość pętelek zbliżoną do naturalnej wielkości liter.
Pomysł na zabawę
Zamieńcie wiersz w kolejkę górską: małe autko startuje od kropki i musi przejechać przez każdą pętlę. Na koniec policzcie wspólnie pętelki w każdym wierszu.