Pętelki duże — sam wzór, 6 wierszy, seria B dla 5–6 lat
Sześć dużych wierszy z pętelkami, z których każdy zaczyna się jednym pełnym i jednym przerywanym wzorem, daje pięcio- i sześciolatkom dużo miejsca na samodzielne ćwiczenie płynnego ruchu ręki.
1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego
Pętelki
Jak korzystać z karty
- Zacznij od ciemnej kropki na dolnej linii, poprowadź ołówek w prawo i w górę, przy górnej linii zakręć w lewo i zejdź w dół, przecinając własną linię w drodze do kolejnej pętli.
- Za pętlą z linii przerywanej kontynuuj rysowanie aż do końca wiersza — w jednej linii mieści się od ośmiu do jedenastu pętelek.
- Przy sześciu wierszach na stronie odstępy między liniami są nieco niższe niż na innych kartach z dużymi wzorami, dlatego warto rysować pętelki odrobinę węższe.
Czego uczy ta karta
Rysowanie pętelek bez śladu wymaga wyczucia rytmu: w górę, łuk, w dół, przecięcie — powtarzane płynnie w jednakowym rozmiarze. W wieku 5–6 lat ten rytm przygotowuje dłoń do pisania liter z pętlami, takich jak „e” i „l”, oraz ogólnie do pisma łączonego. Bez linii pomocniczych dziecko musi także kontrolować punkt przecięcia, który powinien wypadać blisko dolnej linii, i dbać o równe odstępy w sześciu długich wierszach.
Pomysł na zabawę
Liczenie przecięć: każda pętelka przecina się w jednym miejscu. Dziecko zaznacza małą kropką każde przecięcie w wybranym wierszu i liczy, ile ich powstało.