Mosty — pół śladu, 5 wierszy dla 5–6 lat
Duże łuki mostów wypełniają 5 szerokich linii dla dzieci w wieku 5–6 lat; przerywany ślad obejmuje około połowę każdego wiersza, a dalszą część szlaczka dziecko dorysowuje samodzielnie.
1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego
Mosty
Jak korzystać z karty
- Zacznij od ciemnej kropki na dolnej linii, poprowadź zaokrąglony łuk niemal do górnej linii i zejdź z powrotem na dół.
- Prowadź ołówek po śladzie do końca wykropkowanej części, a potem rysuj kolejne łuki o tej samej szerokości w pustej linii.
- Zakończ każdy łuk na dolnej linii przed rozpoczęciem kolejnego przęsła.
Czego uczy ta karta
Duże łuki wymagają płynnego, zamaszystego ruchu nadgarstka i uczą dziecko zaokrąglania wierzchołka, by nie załamywał się w ostry szpic. Ruch górą zgodnie z ruchem wskazówek zegara odpowiada kreśleniu lasek w literach n, m oraz h. W części bez podpory 5–6-latek musi samodzielnie zaplanować szerokość każdego łuku, dzięki czemu od razu widać, czy odstępy są równe.
Pomysł na ćwiczenie
Liczenie przęseł: przed przejściem do pustej części wiersza dziecko zgaduje, ile łuków zmieści się do końca linii, a potem to sprawdza. Szacowanie ćwiczy planowanie przestrzenne, a liczenie weryfikuje równomierność odstępów.