Mosty duże — pół śladu, 4 wiersze dla 3–4 lat
Cztery duże wiersze łuków w kształcie mostów, wznoszących się od dolnej linii i opadających, z linią przerywaną na nieco ponad połowie wiersza, by 3–4-latek mógł sam dokończyć ostatnie elementy.
1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego
Mosty
Jak korzystać z karty
- Postaw kredkę na kropce w lewym dolnym rogu, poprowadź ją w górę, łukiem i w dół, a potem podążaj dalej wzdłuż przerywanej linii.
- Gdy ślad się skończy, dorysuj jeszcze dwa lub trzy łuki, aby dokończyć wiersz.
- W tym wieku ważniejszy jest duży i łączony ruch niż idealna staranność.
Czego uczy ta karta
Zaokrąglone łuki to jedne z najbardziej przyjaznych przedszkolakom kształtów: wymagają płynnego pchnięcia w górę i łagodnego zjazdu w dół, bez ostrych zakrętów. Rysowanie po śladzie w pierwszej części wiersza buduje pewność siebie, a pusta przestrzeń zachęca dziecko do samodzielnej kontynuacji rytmu — to mały krok w stronę swobodnego rysowania. Duże odstępy pozwalają na swobodny ruch ramienia, co rozwija kontrolę płynącą z barku i łokcia, zanim nadejdzie czas na precyzyjne ruchy samych palców.
Pomysł na zabawę
Tor dla autka: po ukończeniu każdego wiersza dziecko przesuwa małe autko lub wodzi palcem po mostach, mówiąc przy każdym łuku „w górę i w dół”, a na końcu wiersza dorysowuje samochód.