Leżące ósemki — pół śladu, 5 wierszy średnie dla 5–6 lat
Szlaczki z leżącymi ósemkami w pięciu średnich wierszach dla dzieci w wieku 5–6 lat: linia przerywana prowadzi rękę przez pół linii, a drugą część dziecko rysuje samodzielnie.
1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego
Leżące ósemki
Jak korzystać z karty
- Zacznij od ciemnej kropki na środku, poprowadź linię w górę i po łuku lewej pętli, wróć przez środek, a potem zrób pętlę w prawo w górę i dookoła.
- Każdą ósemkę po śladzie narysuj jednym płynnym ruchem, a ołówek oderwij dopiero przy przejściu na środek kolejnego znaku.
- W części bez podpowiedzi pilnuj, by każda ósemka opierała się na dolnej linii, a obie pętle pozostały okrągłe.
Czego uczy ta karta
Każda ósemka wymaga od ręki zmiany kierunku w punkcie środkowym: lewa pętla biegnie przeciwnie do ruchu wskazówek zegara, a prawa zgodnie z nim. Z obu tych kierunków korzystają litery — a, c oraz o wymagają ruchu w lewo, z kolei łuki w n, m i h biegną w prawo, dlatego ćwiczenie tej płynnej zmiany w jednym kształcie to świetny trening przed pisaniem. W średnich liniaturach ósemki są zbliżone do wielkości liter, a dokończenie wiersza bez śladu uczy 5- i 6-latka zachowywania równej wielkości pętli i stałych odstępów.
Wariant ćwiczenia
Sklep z okularami: po ukończeniu każdego wiersza dziecko zamienia dwie najładniejsze ósemki w okulary, dorysowując po bokach krótkie zauszniki. Nierówne pętle stają się „śmiesznymi okularami”, co pozwala bez presji porozmawiać o równej wielkości.