Kwadraty — pół śladu, 5 wierszy dla 5–6 lat
Duże kwadraty w pięciu wierszach stoją na dolnej linii. Mniej więcej połowa każdego wiersza to wzór po śladzie, a resztę 5–6-latek rysuje już samodzielnie.
1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego
Kwadraty
Jak korzystać z karty
- Zacznij od ciemnej kropki w lewym górnym rogu, poprowadź linię w prawo, potem w dół, wróć po dolnej linii i zamknij kształt ruchem w górę.
- Zatrzymaj ołówek w każdym narożniku przed zmianą kierunku, aby rogi pozostały ostre.
- W części do samodzielnego rysowania twórz kwadraty tej samej wielkości co te po śladzie, zachowując równe odstępy między nimi.
Czego uczy ta karta
Odwzorowywanie kwadratu to ważny kamień milowy w rozwoju grafomotorycznym, który większość dzieci osiąga między czwartym a piątym rokiem życia: wymaga narysowania czterech prostych boków, czterech zakrętów pod kątem prostym i precyzyjnego domknięcia figury. Szerokie wiersze oznaczają dłuższe boki, dzięki czemu 5–6-latek ćwiczy prowadzenie prostej linii na większym odcinku. Rysowanie drugiej połowy bez linii przerywanej uczy zachowywania równej długości wszystkich boków, co jest pierwszym krokiem do oceniania proporcji na oko.
Pomysł na urozmaicenie
Okna: każdy kwadrat to okno w wysokim budynku. W części rysowanej samodzielnie dziecko dorysowuje krzyżyk wewnątrz dwóch najbardziej udanych kwadratów, tworząc ramy okienne.