Przejdź do treści
Labugen

Kwadraty duże — pół śladu, 5 wierszy dla 5–6 lat

Czy przedszkolak potrafi narysować idealnie foremny kwadrat? Pięć dużych wierszy zaczyna się od czterech figur ze wsparciem, po czym zostawia miejsce na trzy lub cztery wykonane samodzielnie.

1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego

Wszystkie materiały: Szlaczki

Kwadraty

LabugenLabugen do pokolorowania

Jak korzystać z karty

  • Najpierw obrysuj pełny kwadrat wzorcowy, zaczynając od kropki w lewym górnym rogu i prowadząc ołówek w prawo wzdłuż górnego boku.
  • Przejdź do trzech kwadratów z linii przerywanej, poruszając się za każdym razem w tej samej kolejności: w prawo, w dół, w lewo i w górę.
  • Dokończ każdy wiersz własnymi kwadratami, pilnując, by stały na dolnej linii i sięgały górnej tak jak wzory. Ostatni wiersz jest krótszy ze względu na maskotkę.

Czego uczy ta karta

Kwadrat wymaga od dłoni powtórzenia prostego ruchu w czterech różnych kierunkach, a od oka – sprawdzenia, czy wszystkie boki są równe. Kiedy linia przerywana się kończy, dziecko musi utrzymać wielkość figury w pamięci i zmieścić się między dwiema liniami pomocniczymi, co ćwiczy tę samą umiejętność, która później pomaga zachować równą wysokość liter. Dzieci często przyspieszają przy ostatnim boku; dokładne domknięcie kształtu w punkcie startowym uczy precyzji i cierpliwości, tak ważnych przy pisaniu liter takich jak D, B czy P, których linie muszą się starannie łączyć.

Wariant zabawy

Pudełka z prezentami: dorysujcie wstążkę na krzyż i kokardkę do każdego kwadratu narysowanego samodzielnie, a potem wspólnie zdecydujcie, kto z rodziny dostanie poszczególne podarki.

Pytania i odpowiedzi

Pytania rodziców

Dlaczego dziecko odrywa ołówek w każdym rogu?
Na początku robi tak wiele dzieci. Celem jest krótka pauza w rogu bez unoszenia ołówka – warto poćwiczyć to na kwadratach po śladzie.
Kwadraty rysowane bez linii przerywanej wychodzą coraz mniejsze. Dlaczego?
Bez linii pomocniczych dzieci często zmniejszają kształty, aby mieć nad nimi większą kontrolę. Wskaż dziecku obie linie i przypomnij, że każdy kwadrat powinien dotykać zarówno dolnej, jak i górnej.
Jaka karta powinna być następna?
Średnie kwadraty z połową śladu, a następnie arkusze, na których wydrukowano tylko jeden wzór i jeden kwadrat do poprawienia.
Reklama