Przejdź do treści
Labugen

Kreski pionowe średnie — pełny ślad, 4 wiersze, seria F dla 5–6 lat

Ruch w dół, uniesienie ołówka i kolejna kreska: seria F oferuje 5–6-latkom 4 wiersze pionowych linii w całości po śladzie, pomagając ćwiczyć pewny start oraz precyzyjne zatrzymanie na linii.

1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego

Wszystkie materiały: Szlaczki

Kreski pionowe

LabugenLabugen do pokolorowania

Jak korzystać z karty

  • Zacznijcie od ciemnej kropki na górnej linii pomocniczej; mała strzałka obok wskazuje kierunek pisania w prawo.
  • Odwzorujcie rytm dwóch ciągłych kresek na początku wiersza: dotknij górnej linii, pociągnij w dół, zatrzymaj dokładnie na dolnej linii i unieś ołówek.
  • Odstępy różnią się nieznacznie w zależności od wiersza: w pierwszym mieści się około 24 kresek, a w krótszym ostatnim rzędzie, kończącym się przed maskotką, około 18.

Czego uczy ta karta

Zatrzymanie ołówka na linii to zupełnie inna umiejętność niż samo kreślenie pionu. Dzieci potrafiące pociągnąć kreskę w dół często przekraczają dolną linię pomocniczą lub zatrzymują się w powietrzu, co później skutkuje nierówną wysokością liter. Cztery wiersze w całości po śladzie pozwalają powtórzyć kontrolowane zatrzymanie dziesiątki razy z czytelnym punktem odniesienia. Przeliczanie kresek w wierszu stanowi też świetne ćwiczenie liczenia, łącząc jeden liczebnik z jednym elementem, dokładnie tak jak nauka liczenia do 20 w zerówce.

Wariant zabawy

Grupy po pięć: po poprawieniu śladu dziecko zaznacza co piątą kreskę w wierszu kredką, a następnie liczy elementy piątkami i dodaje pojedynczo pozostałe.

Pytania i odpowiedzi

Pytania rodziców

Gdzie dokładnie powinna kończyć się każda kreska?
Na dolnej, szarej linii pomocniczej. Jeśli kreski zatrzymują się za wcześnie lub wystają poza linię, poproś dziecko, by mówiło na głos „stop”, gdy ołówek dotknie linii.
Dlaczego tylko dwie pierwsze kreski narysowano linią ciągłą?
Stanowią one wzór długości i odstępów; pozostałe elementy są wykropkowane, dzięki czemu dziecko może na bieżąco porównywać rysowany ślad ze wzorem.
Czy rysowanie prostych kresek po śladzie ma jeszcze sens w wieku 5–6 lat?
Tak, szczególnie gdy celem jest precyzja: pionowe linie równej długości to podstawa kształtnego zapisu liter takich jak l, i oraz t.
Reklama