Przejdź do treści
Labugen

Kreski pionowe średnie — pełny ślad, 4 wiersze, seria C dla 5–6 lat

Cztery wiersze krótkich pionowych kresek biegnących od górnej do dolnej linii pomocniczej po śladzie tworzą spokojną rozgrzewkę grafomotoryczną dla dzieci w wieku 5–6 lat.

1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego

Wszystkie materiały: Szlaczki

Kreski pionowe

LabugenLabugen do pokolorowania

Jak korzystać z karty

  • Przyłóż ołówek do ciemnej kropki na górze pierwszej ciągłej kreski i pociągnij prosto w dół do dolnej linii; dwie ciągłe kreski pokazują właściwą długość i odstęp.
  • Każdą przerywaną kreskę poprowadź po śladzie dokładnie tak samo, z góry na dół, po czym unieś ołówek i przesuń rękę kawałek w prawo.
  • Jeden wiersz mieści około 20–24 kresek; ostatni wiersz kończy się wcześniej, zostawiając w rogu miejsce na kontur maskotki.

Czego uczy ta karta

Prowadzenie linii z góry do dołu to najczęstszy ruch przy pisaniu liter drukowanych: zaczynają się od niego l, t, i, h, b, d, k oraz p. W wieku 5–6 lat celem nie jest już zwykła kreska, lecz linia, która zaczyna się na górnej linii pomocniczej, kończy na dolnej i trzyma pion zamiast się przechylać. Pełny ślad eliminuje wątpliwości co do długości i odstępów, dzięki czemu dziecko może skupić się na kontroli startu i zatrzymania oraz na równych odstępach, które ułatwią później zachowanie przerw między literami.

Pomysł na zabawę

Sklep z kodami kreskowymi: każdy ukończony wiersz to kod kreskowy na pudełku. Dziecko skanuje go opuszkiem palca, mówi „pik!” i na końcu wiersza rysuje kupiony towar; gdy wszystkie cztery wiersze będą gotowe, maskotka staje się sprzedawcą.

Pytania i odpowiedzi

Pytania rodziców

Dlaczego wszystkie kreski rysujemy z góry do dołu?
Litery drukowane pisze się od góry, więc ćwiczenie tego kierunku od początku wyrabia właściwy nawyk. Kropka na górze każdego wiersza wskazuje miejsce startu.
Kreski rysowane po śladzie wciąż uciekają z linii i falują. Co może pomóc?
Warto zwolnić i patrzeć na dolną linię jako na punkt docelowy, a nie na sam czubek ołówka. Często pomaga też lekkie obrócenie kartki w stronę ręki piszącej.
Jaki krok warto zrobić po tej karcie?
Kolejnym etapem jest karta z pionowymi kreskami z połową śladu, gdzie linia przerywana urywa się w połowie i dziecko kończy wiersz samodzielnie, a następnie rysowanie według wzoru.
Reklama