Kółka duże — pół śladu, 5 wierszy, seria G dla 4–5 lat
Okrągłe, duże kółka stoją na dolnej linii; w każdym z 5 dużych wierszy pierwsze 4–5 ma pełny wzór lub wykropkowany ślad, a resztę 4–5-latek dorysowuje sam.
1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego
Kółka
Jak korzystać z karty
- Postaw ołówek na ciemnej kropce po lewej stronie pierwszego kółka i poprowadź linię w dół, zaokrąglij na dole, a następnie przejdź górą z powrotem do kropki.
- Rysuj po śladzie kolejne wykropkowane kółka, unosząc ołówek pomiędzy nimi.
- Następnie narysuj samodzielnie jeszcze trzy lub cztery kółka, tak aby każde z nich dotykało obu linii pomocniczych.
Czego uczy ta karta
Kreślenie linii przeciwnie do ruchu wskazówek zegara to początkowy ruch przy pisaniu liter c, o, a, d oraz g, dlatego równe kółko stanowi ważny wstęp do nauki pisania. Większość dzieci potrafi przerysować okrąg przed ukończeniem czterech lat, jednak staranne domykanie kształtu w tym samym rozmiarze wymaga dłuższego treningu. Pół śladu zapewnia kilka kółek pomocniczych do utrwalenia ruchu, po czym zachęca dziecko do samodzielnej pracy, a duży format jest wygodny dla małych dłoni.
Pomysł na zabawę
Sprzedawcy balonów: niech dziecko dorysuje sznurek pod każdym samodzielnie narysowanym kółkiem, zamieniając koniec każdego wiersza w pęk balonów, i pokoloruje każdy balon na wybrany kolor. Z niedomkniętego balonu uciekłoby powietrze, więc warto dać mu drugą szansę i spróbować jeszcze raz.