Doliny po śladzie — duże, pełny ślad, 4 wiersze, 5–6 lat
Głębokie doliny w kształcie litery U schodzą od górnej linii w czterech dużych wierszach po śladzie. To wyciszające ćwiczenie, które buduje pewność ręki u pięcio- i sześciolatków.
1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego
Doliny
Jak korzystać z karty
- Przyłóż ołówek do ciemnej kropki na górnej linii. Płynnym łukiem zjedź do dolnej linii, zaokrąglij dół i poprowadź linię z powrotem do górnej linii.
- Bez odrywania ręki zacznij kolejną dolinę dokładnie w miejscu, w którym skończyła się poprzednia. W jednym wierszu mieści się od siedmiu do dziewięciu dolin.
- Pilnuj, aby dół każdej doliny był łagodnie zaokrąglony jak kubek, a nie ostry jak litera V.
Czego uczy ta karta
Dolina to kształt małej litery u oraz dolna część litery y, a w późniejszym etapie staje się łączeniem girlandowym spajającym litery w piśmie szkolnym. Dla pięcio- i sześciolatków ta karta z pełnym śladem służy nie tyle poznaniu nowego ruchu, ile dbałości o jego jakość: gładki, zaokrąglony dół, jednostajne tempo oraz lekki chwyt narzędzia. Duże odstępy między liniami pozwalają na swobodny ruch całego ramienia, dzięki czemu karta świetnie sprawdza się jako rozgrzewka przed pisaniem.
Pomysł na zabawę
W pierwszym wierszu dorysujcie kroplę deszczu wpadającą do każdej doliny i policzcie je wszystkie. W trzecim wierszu każda dolina staje się uśmiechem: dodajcie nad nią dwoje oczu i wymyślcie imię dla każdej buzi.