Doliny duże — sam wzór, 5 wierszy dla 4–5 lat
Kształt litery U przechodzi tu z wodzenia po śladzie do pamięci: po pojedynczej pełnej dolinie i jednej przerywanej pięć dużych wierszy czeka na samodzielne dokończenie przez 4–5-latka.
1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego
Doliny
Jak korzystać z karty
- Przejedź palcem po pierwszej, ciągłej dolinie: od ciemnej kropki na górnej linii, w dół przez zaokrąglone dno i z powrotem do górnej linii.
- Poprowadź ołówek po kolejnej dolinie z linii przerywanej.
- Rysuj dalej kolejne połączone ze sobą doliny, aż zapełnisz linijkę; w wierszu mieści się ich około siedmiu do dziewięciu.
Czego uczy ta karta
Rysowanie według wzoru to inna umiejętność niż pisanie po śladzie: dziecko musi zapamiętać kształt, ocenić jego szerokość oraz głębokość i powtarzać go równomiernie bez podpowiedzi na papierze. Sama dolina — łagodny łuk zaokrąglony na dole — to ruch obecny w literach u, y i w oraz w miseczkowatych łączeniach liter pisanych. W przypadku 4–5-latków, które sprawnie rysują po śladzie, ta karta sprawdza, czy ruch stał się dla nich w pełni naturalny.
Pomysł na zabawę
Rząd hamaków: po ukończeniu wiersza dziecko wybiera najbardziej zaokrągloną dolinę i rysuje w niej małe zwierzątko śpiące jak w hamaku. Doliny, które wyszły zbyt spiczasto, można poprawić innym kolorem.