Doliny duże — pełny ślad, 4 wiersze, seria K dla 5–6 lat
Głębokie doliny, po siedem do dziewięciu w dużym wierszu, schodzą od górnej linii niemal do dolnej; wszystkie cztery linijki przygotowano w pełnym śladzie dla dzieci w wieku 5–6 lat.
1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego
Doliny
Jak korzystać z karty
- Ustaw ołówek na ciemnej kropce na górnej linii. Poprowadź go w dół szerokim, zaokrąglonym łukiem, wzdłuż dołu i z powrotem ku górze.
- Dotknij górnej linii i od razu przejdź płynnie do kolejnej doliny, bez odrywania ręki.
- Pierwsza dolina ma linię ciągłą. Pozostałe poprowadź po śladzie, dbając o to, by dół każdego łuku pozostał okrągły.
Czego uczy ta karta
W szerokiej liniaturze zamaszysty ruch w dół, dołem i w górę angażuje całe przedramię, co ułatwia dziecku wyczucie rytmu, zanim zacznie pisać mniejsze litery. To ten sam ruch, który pojawia się przy pisaniu liter u, w i y oraz przy łączeniach w piśmie szkolnym. Pełny ślad pozwala skupić się na jednym zadaniu: zaokrąglaniu dołu zamiast ostrego szpica przypominającego literę V oraz dotykaniu górnej linii przed każdą kolejną doliną.
Pomysł na zabawę
Huśtawki na placu zabaw: każda dolina to huśtawka zawieszona na górnej linii. Dziecko może dorysować małego ludzika na wybranych huśtawkach i opowiedzieć, kto buja się najwyżej.