Dwa średnie labirynty dla dzieci 6–8 lat — zestaw 980083
Dwa labirynty 12×9 opierają się na prostej zasadzie: najpierw drogę bada palec, a ołówek rusza po jej poznaniu, co uczy dzieci w wieku 6–8 lat myślenia przed rysowaniem.
1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego
Labirynt: średni (6-7 lat)
Jak pracować z tą kartą
- W pierwszym labiryncie palec wędruje od wejścia i wycofuje się z każdego ślepego zaułka, aż dotrze do wyjścia.
- Dopiero wtedy dziecko bierze ołówek i rysuje znalezioną palcem trasę jedną, czystą linią.
- W drugim labiryncie zadaniem jest dotarcie palcem do wyjścia za jednym razem, bez cofania się, jeszcze przed rozpoczęciem rysowania.
- Porównajcie oba labirynty: która linia narysowana ołówkiem jest staranniejsza i z czego to wynika?
Czego uczy ta karta
Oddzielenie etapu poszukiwań od rysowania uczy dziecko planowania przed podjęciem działania, co jest nawykiem przydatnym w zadaniach matematycznych i podczas nauki pisania. Średnie siatki mają wystarczająco dużo rozgałęzień, by badanie drogi palcem miało sens, a ponieważ ołówek podąża po wyznaczonej już trasie, stawiane linie są pewniejsze i czystsze.
Pomysł na zabawę
Pobawcie się w „niewidzialny atrament”: trasa pokonana palcem to tajna wiadomość, a linia ołówka ją ujawnia. Jeśli ślad ołówka pokryje się dokładnie z drogą palca, wiadomość została pomyślnie rozszyfrowana.