Przejdź do treści
Labugen

Dwa średnie labirynty dla dzieci 6–8 lat — zestaw 453019

Każdy z tych dwóch średnich labiryntów ma tylko jedną właściwą drogę, dlatego dziecko w wieku 6–8 lat może je ze sobą porównać: w którym z nich ukryła się dłuższa trasa?

    1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego

    Wszystkie materiały: Labirynty

    Labirynt: średni (6-7 lat)

    LabugenLabugen do pokolorowania

    Jak korzystać z tej karty

    • Zanim dziecko zacznie rozwiązywać zadanie, poproś je o zgadnięcie, który z dwóch labiryntów 12×9 ma dłuższą trasę.
    • Rozwiążcie oba labirynty, a potem policzcie pola siatki, przez które przebiega linia w każdym z nich.
    • Porównajcie obie liczby i sprawdźcie przypuszczenie: trasa jest dłuższa, krótsza czy prawie taka sama?

    Czego uczy ta karta

    Obie siatki mają po 108 pól i dokładnie jedno przejście od wejścia do wyjścia, więc wewnątrz labiryntu nie ma skrótów, ale długości tras różnią się między planszami. Wstępne szacowanie, a następnie mierzenie wprowadza pojęcia „dłuższy”, „krótszy” oraz różnicę w bardzo praktyczny sposób. Rozwiązywanie wciąż ćwiczy planowanie, analizę wzrokową i precyzyjne prowadzenie ołówka.

    Pomysł na zabawę

    Odmierzanie krokami: za każde pole pokonane na pierwszej trasie dziecko robi jeden krok „od pięty do palców” przez pokój i kładzie skarpetkę w miejscu zatrzymania. Następnie robi to samo dla drugiej trasy i sprawdza, która skarpetka leży dalej od ściany.

    Pytania i odpowiedzi

    Pytania rodziców

    Czy w którymś z labiryntów jest skrót?
    Nie, każdy labirynt ma tylko jedną właściwą drogę, dlatego to ćwiczenie polega na porównaniu obu labiryntów ze sobą.
    Jak zmierzyć długość trasy?
    Wystarczy policzyć kratki siatki, przez które przechodzi linia; sprawdzą się też kroki przez pokój albo pasek papieru z zaznaczonymi odcinkami drogi.
    Czy to nie za dużo matematyki dla 6-latka?
    Liczenie i porównywanie dwóch liczb świetnie mieści się w tym, czego uczą się dzieci w wieku 6–8 lat, a element zgadywania nadaje całości formę zabawy.
    Reklama