Dwa małe labirynty dla dzieci 4–5 lat — zestaw 404201
Dla wielu 4- i 5-latków spojrzenie na drogę przed wykonaniem ruchu to nowość. Dwa małe labirynty 8 na 6 pól pomagają poćwiczyć dostrzeganie ślepych zaułków, zanim dotrze do nich ołówek.
1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego
Labirynt: mały (4-5 lat)
Jak korzystać z tej karty
- Zanim dziecko zacznie rysować, poproś je o postawienie małej kropki wszędzie tam, gdzie korytarz kończy się ścianą.
- Porozmawiajcie o tym, które ścieżki prowadzą do tych kropek, i ustalcie, że będziecie je omijać.
- W pierwszym labiryncie poprowadźcie trasę od wejścia do wyjścia; w drugim spróbujcie odnaleźć ślepe zaułki samym wzrokiem, bez stawiania kropek.
Czego uczy ta karta
Małe siatki mają niewiele ślepych zaułków, dzięki czemu przedszkolak jest w stanie odnaleźć je wszystkie. Ich wcześniejsze zaznaczenie wyrabia nawyk ogarniania wzrokiem całej planszy przed startem – wczesną formę planowania – i sprawia, że prowadzenie ołówka jest płynniejsze, bo rzadziej trzeba wycierać błędne ścieżki.
Pomysł na zabawę
Nazwijcie ślepe zaułki „śpiącymi korytarzami”: niech dziecko wskazuje każdy z nich i szepcze „nie tędy”. Gdy odkryjecie już wszystkie śpiące korytarze, pozostała ścieżka doprowadzi prosto do wyjścia.
Pytania i odpowiedzi
Pytania rodziców
Czy czterolatek naprawdę potrafi zaplanować trasę z wyprzedzeniem?
W prosty sposób tak; zauważenie jednego lub dwóch ślepych zaułków przed rysowaniem to dokładnie ten rodzaj planowania, na który dziecko w tym wieku jest gotowe.
Dlaczego na stronie znajdują się dwa labirynty?
Pierwszy służy do wspólnego przećwiczenia metody z kropkami, a drugi do samodzielnej próby na tej samej, małej siatce 8 na 6 pól.
Co uznaje się za ślepy zaułek?
Każdy korytarz, który kończy się na ścianie i nie prowadzi do wyjścia; każdy labirynt ma jedną poprawną trasę i kilka takich ślepych odnóg.