Dwa małe labirynty dla dzieci 4–5 lat — zestaw 356687
Dwa małe labirynty 8×6 zamieniają każdy zakręt ołówka w okazję do rozmowy, gdy 4- i 5-latki nazywają kierunki: w lewo, w prawo, w górę lub w dół w drodze do wyjścia.
1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego
Labirynt: mały (4-5 lat)
Jak korzystać z karty
- Przed rozpoczęciem wskaż wejście i zapytaj, w którą stronę najpierw prowadzi ścieżka: w górę, w dół, w lewo czy w prawo?
- Niech dziecko na głos nazwie każdy kierunek, zanim poprowadzi dany odcinek linii.
- Pierwszy labirynt rozwiążcie wspólnie, rozmawiając, a przy drugim pozwól dziecku opowiadać samodzielnie.
- Obróćcie kartkę do góry nogami i sprawdźcie, jak słowa określające kierunki zamieniają się miejscami.
Czego uczy ta karta
Niewielkie siatki ograniczają liczbę zakrętów, dzięki czemu każde słowo oznaczające kierunek można powiązać z jednym wyraźnym ruchem. Oprócz planowania i kontroli nad ołówkiem, które rozwija każdy labirynt, dzieci utrwalają język pojęć przestrzennych, co ułatwia późniejsze rozumienie poleceń oraz wczesnych pojęć matematycznych, takich jak „nad” i „pod”.
Pomysł na zabawę
Pobawcie się w robota: dziecko wydaje komendy głosowe, takie jak „dwa kroki w prawo, jeden krok w górę”, a Ty przesuwasz ołówek dokładnie według wskazówek. Jeśli robot uderzy w ścianę, polecenia trzeba skorygować.