Dwa duże labirynty dla dzieci 8–10 lat — zestaw 890769
W lewo, w prawo, w górę i w dół stają się tu precyzyjnym językiem: na dwóch planszach labiryntów 16×12 dziecko w wieku 8–10 lat opisuje każdy ruch na trasie.
1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego
Labirynt: duży (8+ lat)
Jak pracować z tą kartą
- Przyjmijcie, że góra kartki to północ, a następnie oznaczcie małą literą cztery krawędzie: N, E, S i W.
- Rozwiązujcie pierwszy labirynt, głośno nazywając każdy ruch jako kierunek i liczbę pól, na przykład „trzy pola na wschód, potem jedno na południe”.
- W drugim labiryncie przejdźcie na określenia „w lewo” i „w prawo” z perspektywy wędrowca, które zmieniają się przy każdym zakręcie trasy.
Czego uczy ta karta
Długie trasy z wieloma zakrętami dają mnóstwo okazji do precyzyjnego stosowania określeń kierunków. Dziecko zestawia kierunki na kartce ze stronami świata i mierzy się z trudniejszym pojęciem lewej i prawej strony zależnej od kierunku marszu. Przy okazji ćwiczy planowanie drogi oraz stabilne prowadzenie ołówka w wąskich korytarzach.
Pomysł na zabawę
Zapiszcie drogę przez jeden labirynt w formie kodu na osobnej kartce, na przykład „E2, S1, E4”, i zaproponujcie drugiemu domownikowi przejście trasy palcem bez patrzenia na narysowaną linię.
Pytania i odpowiedzi
Pytania rodziców
Czy nazywanie kierunków nie jest zbyt proste dla dziewięciolatka?
Kierunki na płaszczyźnie strony są łatwe, ale określanie prawej i lewej strony z perspektywy wędrowca na krętej trasie to spore wyzwanie nawet dla starszych dzieci.
Jak to zadanie łączy się ze szkołą?
Opisywanie tras za pomocą stron świata i odległości wspiera pracę z mapą na geografii oraz tworzenie instrukcji krok po kroku na informatyce.
Dlaczego na karcie są dwa duże labirynty?
Pierwszy labirynt wykorzystuje strony świata, a drugi lewą i prawą stronę z perspektywy wędrowca, dzięki czemu karta ćwiczy oba te systemy.