Przejdź do treści
Labugen

Dzielenie przez 8 — karta pracy

Od 8 : 8 = 1 w pierwszym zadaniu do 72 : 8 = 9 w ostatnim: dzielenie przez 8 na karcie z dwudziestoma działaniami dla dzieci w wieku 8-10 lat.

2 strony A4 · do użytku domowego i szkolnego

Wszystkie materiały: Karty pracy

Labugen

Dzielenie przez 8

zestaw nr 7108

Imię: Data:
  1. 1.8 : 8 =
  2. 2.64 : 8 =
  3. 3.80 : 8 =
  4. 4.48 : 8 =
  5. 5.56 : 8 =
  6. 6.16 : 8 =
  7. 7.40 : 8 =
  8. 8.72 : 8 =
  9. 9.24 : 8 =
  10. 10.32 : 8 =
  11. 11.80 : 8 =
  12. 12.48 : 8 =
  13. 13.64 : 8 =
  14. 14.56 : 8 =
  15. 15.16 : 8 =
  16. 16.40 : 8 =
  17. 17.32 : 8 =
  18. 18.8 : 8 =
  19. 19.24 : 8 =
  20. 20.72 : 8 =
Labugen · karta do użytku domowego i szkolnego

Jak korzystać z karty

  • Spróbujcie zadania 2, czyli 64 : 8, dzieląc trzy razy na pół: 64, 32, 16, 8. Wynik to 8.
  • Rozwiążcie zadania 1-10, w których każde działanie pojawia się raz, a potem zadania 11-20, w których każde pojawia się ponownie.
  • Obok działania, które nie przychodzi do głowy od razu, zapiszcie łańcuch połówek.
  • Sprawdźcie pracę ze stroną odpowiedzi; w każdej połowie wyniki to liczby od 1 do 10 w nowej kolejności.

Czego uczy ta karta

Każde działanie dzieli wielokrotność 8, od 8 do 80, przez 8, więc wszystkie wyniki to liczby całkowite od 1 do 10 i nie ma reszty. Każde działanie pojawia się dokładnie dwa razy. Dzielenie przez 8 łączy się naraz z trzema tabliczkami, przez 2, 4 i 8, a jego ćwiczenie wzmacnia wyczucie, jak liczby rozkładają się na równe części.

Trzy razy na pół

Ponieważ 8 = 2 × 2 × 2, dzielenie przez 8 to to samo co trzykrotne dzielenie na pół. Przy 72 : 8: 36, 18, 9. Przy 56 : 8: 28, 14, 7. Przy 40 : 8: 20, 10, 5. Każdy krok to łatwa połowa, więc nawet największe liczby z tej karty da się podzielić bez pamiętania wyniku.

Pytania i odpowiedzi

Pytania rodziców

Dlaczego wszystkie dzielne na karcie z dzieleniem przez 8 są parzyste?
Każda wielokrotność 8 jest parzysta, podobnie jak jej połowy i ćwiartki, dlatego trzykrotne dzielenie na pół zawsze tu działa.
Dziecko wie, że 8 × 7 = 56, ale zamiera przy 56 : 8. Co pomaga?
Zamieńcie dzielenie w pytanie „8 razy ile to 56?” i wskażcie mnożenie, które dziecko zna.
Czy trzykrotne dzielenie na pół nie jest za wolne na sprawdzian?
To zapasowa droga; przy regularnym ćwiczeniu wyniki zostają w pamięci, a łańcuch jest potrzebny coraz rzadziej.
Reklama