Przejdź do treści
Labugen

Dzielenie przez 2 — karta pracy

Dzielenie przez 2, czyli branie połowy zapisane jako działanie: karta z dwudziestoma zadaniami dla dzieci w wieku 7-9 lat, od 2 : 2 = 1 do 20 : 2 = 10.

2 strony A4 · do użytku domowego i szkolnego

Wszystkie materiały: Karty pracy

Labugen

Dzielenie przez 2

zestaw nr 7102

Imię: Data:
  1. 1.10 : 2 =
  2. 2.18 : 2 =
  3. 3.14 : 2 =
  4. 4.6 : 2 =
  5. 5.8 : 2 =
  6. 6.20 : 2 =
  7. 7.12 : 2 =
  8. 8.4 : 2 =
  9. 9.2 : 2 =
  10. 10.16 : 2 =
  11. 11.2 : 2 =
  12. 12.14 : 2 =
  13. 13.18 : 2 =
  14. 14.6 : 2 =
  15. 15.20 : 2 =
  16. 16.8 : 2 =
  17. 17.10 : 2 =
  18. 18.4 : 2 =
  19. 19.12 : 2 =
  20. 20.6 : 2 =
Labugen · karta do użytku domowego i szkolnego

Jak korzystać z karty

  • Odegrajcie zadanie 1, czyli 10 : 2, dzieląc dziesięć monet między dwie osoby: po pięć.
  • Najpierw rozwiążcie zadania 1-10. Zawierają raz wszystkie dziesięć działań, więc ich wyniki to liczby od 1 do 10, każda dokładnie raz.
  • Potem rozwiążcie zadania 11-20; na tej karcie 6 : 2 pojawia się trzy razy, a 16 : 2 tylko raz.
  • Sprawdźcie pracę ze stroną odpowiedzi i powiedzcie na głos pasujące podwojenia: 2 × 5 = 10, 2 × 9 = 18.

Czego uczy ta karta

Każde działanie dzieli liczbę parzystą od 2 do 20 przez 2, więc wszystkie wyniki to liczby całkowite od 1 do 10. Dzielenie przez 2 najłatwiej sobie wyobrazić, bo oznacza rozdzielenie na dwie równe połowy. To także odwrotność podwajania, które większość dzieci już zna, więc karta od pierwszego działania łączy dzielenie z mnożeniem.

Dzielenie przez 2 to branie połowy

Połowa liczby to tyle, ile dostaje każda z dwóch osób przy sprawiedliwym podziale. Przy większych liczbach weźcie osobno połowę dziesiątek i połowę jedności: połowa z 18 to połowa z 10 (5) i połowa z 8 (4), czyli 9. Bez reszty na połowy dzielą się tylko liczby parzyste, dlatego każda dzielna na tej karcie jest parzysta.

Pytania i odpowiedzi

Pytania rodziców

Dlaczego pierwsze dziesięć wyników na tej karcie to każda liczba od 1 do 10?
Zadania 1-10 zawierają wszystkie dziesięć działań, od 2 : 2 do 20 : 2, w przetasowanej kolejności, więc wyniki to 1-10 w nowym porządku.
Dlaczego 6 : 2 pojawia się trzy razy?
Druga połowa jest tasowana od nowa i powtarza działania; tym razem 6 : 2 trafiło się trzy razy, a 16 : 2 raz.
Jak wytłumaczyć dzielenie przez 2 małemu dziecku?
Podzielcie prawdziwe przedmioty między dwie osoby. Liczba, którą dostaje każda z nich, to wynik.
Reklama