Scheda di pregrafismo con hamburger — Motivi medi e tratteggio a metà per bambini di 4–5 anni
Deliziosi hamburger a strati, con lo zig-zag dell'insalata tra il panino e la carne, si susseguono lungo righe di medie dimensioni. Il bambino ricalca la prima metà di ogni riga e poi disegna il resto in autonomia. Pensata per l'età di 4–5 anni.
1 pagina A4 · per casa e scuola
Hamburgery


Come usare questa scheda
- Ogni hamburger è composto da panino superiore, zig-zag di insalata, polpetta di carne e base del panino; gli hamburger disegnati a mano libera dovrebbero avere la stessa larghezza e altezza di quelli tratteggiati.
- All'incirca la prima metà di ciascuna delle cinque righe è a tratteggio; il bambino completa poi il resto degli hamburger da solo, osservando il modello a tratto pieno per mantenere tutti gli strati della stessa larghezza.
Cosa allena questa scheda
Quando il tratteggio si interrompe a metà riga, il bambino sovrappone gli strati da solo, mantenendo ogni hamburger della stessa dimensione e alla medesima distanza dal precedente: un esercizio perfetto per imparare a disegnare a livelli senza guida.
Un'idea di gioco
Giocate al chiosco degli hamburger: per ogni panino disegnato a mano libera, il bambino annuncia un'ordinazione, ad esempio "uno con il formaggio!", e aggiunge l'ingrediente speciale.
Domande e risposte
Domande dei genitori
Quale strato conviene disegnare per primo nella parte vuota?
La calotta superiore del panino, esattamente come nei modelli tratteggiati; se la parte superiore ha la larghezza corretta, gli strati sottostanti seguiranno semplicemente i suoi bordi.
A quale età è adatta questa scheda?
Ai bambini di 4–5 anni: gli hamburger tratteggiati mostrano come impilare panino, insalata, carne e base, mentre la conclusione a mano libera si pone a metà strada tra il ricalco e il disegno autonomo.
Cosa fare se gli hamburger a mano libera diventano sempre più alti o se gli strati scivolano via?
Confrontateli con l'hamburger di riferimento: quattro strati della stessa larghezza, impilati uno sopra l'altro. Aiutate il bambino a correggere prima la larghezza, mantenendo poi basso lo zig-zag dell'insalata.