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Labugen

Labirinto piccolo per bambini di 4-5 anni — Serie 993716

L'ingresso alla scuola dell'infanzia può essere rumoroso: questo singolo labirinto 8×6 offre ai bambini di 4-5 anni una prima attività tranquilla per iniziare la giornata con attenzione.

    1 pagina A4 · per casa e scuola

    Tutte le schede: Labirinti

    Labirinto: piccolo (4-5 anni)

    LabugenLabugen da colorare

    Come usare questa scheda

    • Disponi le schede con i labirinti sui tavoli prima dell'apertura, con un pastello a cera accanto a ciascuna.
    • Dopo aver appeso la giacca, ogni bambino si siede e inizia il labirinto: un piccolo gesto che rende più sereno il saluto ai genitori.
    • Quando ci si riunisce in cerchio, i bambini mostrano i percorsi completati, così la giornata comincia con un successo condiviso.

    Cosa si impara con questa scheda

    Un piccolo rompicapo nei primi minuti della giornata invita a osservare con cura, scegliere una direzione e controllare il pastello: sono le stesse capacità di concentrazione che serviranno poi nelle attività di gruppo. La griglia 8×6 richiede poco tempo e ha un solo percorso corretto, quindi quasi tutti i bambini riescono a completarla e iniziano la giornata con fiducia.

    Un'idea per giocare

    Giocate a «Buongiorno, labirinto!»: quando un bambino raggiunge l'uscita, augura il buongiorno al compagno accanto e gli mostra il percorso. Il rompicapo diventa così anche una piccola occasione per salutarsi.

    Domande e risposte

    Domande dei genitori

    Si può usare anche a casa?
    Sì, funziona altrettanto bene sul tavolo della cucina prima di andare alla scuola dell'infanzia, purché resti un momento breve e tranquillo.
    E se un bambino arriva agitato?
    Un compito semplice e familiare tiene occupate le mani mentre il bambino si calma; un adulto può sedersi accanto e aiutarlo nel primo corridoio.
    Il formato piccolo è adatto per iniziare la giornata?
    Sì, un labirinto 8×6 richiede pochi minuti: mette in moto la mente senza affaticarla prima delle attività principali.
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