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Labugen

Labirinto piccolo per bambini di 4-5 anni — Serie 948407

Per un bambino di 4 o 5 anni che sta ancora imparando a impugnare la matita, questo piccolo labirinto 8×6 propone corridoi brevi e ampi: conta più tracciare una linea sicura che trovare la soluzione.

    1 pagina A4 · per casa e scuola

    Tutte le schede: Labirinti

    Labirinto: piccolo (4-5 anni)

    LabugenLabugen da colorare

    Come usare questa scheda

    • Controlla prima l'impugnatura: pollice e indice tengono la matita vicino alla punta, mentre l'altra mano tiene fermo il foglio.
    • Fate prima il percorso con il dito, così, quando il bambino prenderà la matita, potrà concentrarsi sul tratto.
    • Invitalo a tracciare brevi tratti, fermandosi a ogni angolo e ripartendo nella nuova direzione, invece di fare tutto con un unico movimento veloce.

    Cosa si impara con questa scheda

    La griglia piccola rende semplice pianificare il percorso e permette al bambino di concentrarsi sul controllo della mano. Fermarsi e svoltare ad angolo retto aiuta a esercitare i tratti verticali e orizzontali presenti in molte lettere e numeri. Restare tra le pareti allena il controllo e una pressione leggera, che in seguito renderanno la scrittura meno faticosa.

    Un'idea per giocare

    Provate la «linea in punta di piedi»: il bambino disegna facendo meno rumore possibile, premendo così piano che la matita quasi sussurra sul foglio. Poi ripassate lo stesso percorso premendo un po' di più e parlate di quale tratto fosse più facile da controllare.

    Domande e risposte

    Domande dei genitori

    Mio figlio tiene la matita nel pugno. Questo labirinto può aiutarlo?
    È un'attività breve e motivante per esercitare una presa più corretta: mostragli come fare, proponi sessioni brevi e lascia che la piccola griglia 8×6 faccia il resto.
    Per esercitare l'impugnatura è meglio una matita o un pastello a cera?
    Una matita corta e grossa oppure un pastello a cera triangolare: gli strumenti corti favoriscono la presa con la punta delle dita anziché con tutto il pugno.
    E se mio figlio attraversa una parete?
    Può cancellare oppure tornare con il tratto fino all'ultimo angolo; con un solo percorso corretto e senza figure, è facile capire da dove riprendere.
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