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Labugen

Labirinto medio per bambini di 6-8 anni — Serie 98869

Trovare la soluzione è solo metà del lavoro con questo labirinto 12×9: il bambino di 6-8 anni controlla poi il percorso ripercorrendolo al contrario, dall'uscita all'ingresso.

    1 pagina A4 · per casa e scuola

    Tutte le schede: Labirinti

    Labirinto: medio (6-7 anni)

    LabugenLabugen da colorare

    Come usare questa scheda

    • Per prima cosa, traccia la soluzione a matita dall'ingresso all'uscita.
    • Poi metti un dito sull'uscita e segui all'indietro la linea disegnata, controllando che non attraversi mai un muro.
    • Se trovi un'interruzione nella linea o un punto in cui attraversa un muro, correggilo e ripeti il controllo all'indietro finché non ci sono più errori.

    Cosa si impara con questa scheda

    Gli insegnanti chiedono spesso ai bambini di controllare il proprio lavoro, e una griglia media rende concreta questa richiesta: il dito riesce a seguire la linea dall'uscita all'ingresso oppure no. Ripercorrere il tracciato al contrario permette anche di osservarlo da una direzione diversa e aiuta a notare le imprecisioni. Cercare la soluzione continua ad allenare la capacità di pianificare e di tracciare linee precise.

    Un'idea per giocare

    Giocate all'ispettore dei punti di controllo: tornando indietro dall'uscita, il bambino mette un piccolo segno di spunta a ogni svolta. Se tutte le svolte hanno una spunta e nessuna linea attraversa un muro, l'ispettore firma la scheda per approvarla.

    Domande e risposte

    Domande dei genitori

    Perché controllare il percorso all'indietro anziché in avanti?
    Seguirlo nella direzione opposta aiuta a guardarlo con occhi nuovi, così gli errori sfuggiti la prima volta diventano più facili da individuare.
    Un bambino può risolvere un labirinto 12×9 partendo dall'uscita?
    Sì, partire dall'uscita è una strategia valida: c'è comunque un solo percorso corretto che collega l'uscita all'ingresso.
    Controllare al contrario è utile anche al di fuori dei labirinti?
    Il principio è lo stesso della prova della sottrazione con l'addizione, quindi questa abitudine è utile anche nei compiti scolastici.
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