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Labugen

Due piccoli labirinti per bambini di 4-5 anni — Set 69398

Alcuni bambini della scuola dell'infanzia si arrendono al primo vicolo cieco; questa scheda con due piccoli labirinti 8×6 è un modo delicato per mostrare a un bimbo di 4 o 5 anni che riprovare porta al successo.

    1 pagina A4 · per casa e scuola

    Tutte le schede: Labirinti

    Labirinto: piccolo (4-5 anni)

    LabugenLabugen da colorare

    Come usare questa scheda

    • Prima di iniziare, concordate una parolina magica per ripartire quando si finisce in un vicolo cieco, come: «ops, torniamo indietro!».
    • Quando la linea si blocca, aiuta il bambino a tornare all'ultimo bivio e a scegliere l'altro corridoio, senza cancellare nulla.
    • Festeggiate l'uscita dal primo labirinto, poi chiedigli se vuole risolvere il secondo subito oppure dopo una pausa.

    Cosa insegna questa scheda

    Ogni schema da 48 caselle ha vicoli ciechi sufficienti a creare piccoli ostacoli, ma l'uscita non è mai lontana, così la perseveranza viene subito premiata. Ripartire dopo una strada sbagliata insegna che gli errori fanno normalmente parte del gioco. Seguire il percorso fino all'uscita allena inoltre la discriminazione visiva, mentre tracciare linee tra i muri migliora la motricità fine e il controllo della matita.

    Idea di gioco

    Metti un adesivo o un segno di spunta per ogni vicolo cieco da cui il bambino riparte, non soltanto per l'arrivo al traguardo. Alla fine, contate insieme i segni: più segni ci sono, più coraggio ha dimostrato.

    Domande e risposte

    Domande dei genitori

    Il mio bambino piange quando sbaglia strada nel labirinto. Questa scheda è adatta?
    I piccoli labirinti 8×6 rendono i vicoli ciechi molto brevi. Stagli vicino durante il primo schema e usa con calma la frase concordata per riprovare.
    Devo mostrare la soluzione se il bambino si blocca?
    Indica piuttosto l'ultimo bivio: in questo modo il successo sarà tutto suo.
    Perché la scheda contiene un secondo labirinto?
    Permette al bambino di mettere subito in pratica l'abitudine di riprovare, consolidandola molto meglio rispetto a un unico tentativo.
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