Due labirinti medi per bambini di 5–6 anni
Due diversi labirinti medi condividono questa pagina, ciascuno con 108 caselle e 9 vicoli ciechi: l'ideale per permettere a un bambino dell'ultimo anno della scuola dell'infanzia di allenare la pianificazione per due volte nella stessa sessione.
1 pagina A4 · per casa e scuola
Labirinto: medio (6-7 anni)
Come usare questa scheda
- In entrambi i labirinti il percorso inizia partendo dalla freccia verso destra lungo il bordo superiore, per poi scendere.
- Curiosamente, entrambi i percorsi arrivano fino all'angolo inferiore sinistro prima di dirigersi verso l'uscita sulla destra.
- Il labirinto di sinistra presenta più bivi (5 contro 3), quindi richiede più decisioni anche se il suo tragitto è più corto.
- Completate un labirinto, fate una breve pausa e poi affrontate il secondo.
Cosa insegna questa attività
Prevedere più mosse in anticipo è la competenza chiave a cinque e sei anni, e due labirinti sulla stessa pagina offrono una doppia occasione per esercitarsi. Il percorso di sinistra attraversa 48 caselle, mentre quello di destra ne conta 56. Nel labirinto di destra c'è un corridoio rettilineo che scende di cinque caselle, un utile punto di riferimento; in quello di sinistra il tragitto prosegue per quattro caselle verso sinistra, allontanandosi dall'uscita. Usare punti di riferimento per orientarsi è la base con cui i bambini impareranno più avanti a leggere le mappe. Ogni griglia è disegnata più piccola rispetto a un labirinto singolo, perciò una matita ben appuntita funziona molto meglio di un pastello a cera.
Variante da provare
Chiedete al bambino di indovinare quale labirinto richiederà più tempo, poi cronometrate entrambi con un timer da cucina. L'ipotesi era corretta? Ragionate insieme sul perché un percorso più corto possa comunque richiedere più tempo.