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Labugen

Due grandi labirinti per bambini di 8-10 anni — Set 39927

Risolvere a voce alta questi due labirinti 16×12 trasforma ogni curva in una parola: sinistra, destra, su, giù, dritto: un modo divertente per i bambini di 8-10 anni per arricchire il lessico dell'orientamento spaziale.

    1 pagina A4 · per casa e scuola

    Tutte le schede: Labirinti

    Labirinto: grande (dagli 8 anni)

    LabugenLabugen da colorare

    Come usare questa scheda

    • Nel primo labirinto, il bambino dice a voce alta ogni direzione prima di tracciarla: "destra, giù, giù, sinistra".
    • Nel secondo labirinto, scambiatevi i ruoli: una persona pronuncia le indicazioni e l'altra disegna solo ciò che sente.
    • Scrivete a bordo pagina l'elenco delle direzioni seguite per completare un percorso e contate quante volte compare ciascuna parola.

    Cosa insegna questa scheda

    Le griglie ampie presentano percorsi lunghi e molte curve, ideali per esercitare il lessico spaziale e la distinzione tra destra e sinistra, nozioni che molti bambini confondono ancora a questa età. Il bambino pianifica le mosse con anticipo, individua i vicoli ciechi e mantiene un tratto controllato lungo lo schema da 192 caselle.

    Idea di gioco

    Giocate al navigatore robot: il bambino detta brevi comandi e il genitore muove il dito nel labirinto seguendo alla lettera le istruzioni. Se il dito tocca una parete, il robot deve ricalcolare il percorso.

    Domande e risposte

    Domande dei genitori

    Può aiutare un bambino che confonde la destra e la sinistra?
    Sì. Pronunciare ogni cambio di direzione mentre la mano compie il movimento offre un esercizio pratico e ripetuto, molto più efficace di una scheda con semplici frecce stampate.
    È utile per i bambini che stanno imparando una seconda lingua?
    Le parole per indicare le direzioni sono semplici e si ripetono decine di volte, quindi il labirinto si presta benissimo all'apprendimento del lessico in qualsiasi lingua.
    Perché due grandi labirinti sulla stessa pagina?
    Uno serve a pronunciare le indicazioni e l'altro a seguirle quando le dà qualcun altro; insieme allenano sia la produzione verbale sia l'ascolto.
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