Přejít k obsahu
Labugen

Schůdky – grafomotorický pracovní list: velké vzory, kreslení podle předlohy, 6 řádků, série F, pro děti 5–6 let

V sérii F se vzor hradní zdi mění v úkol na plánování: na začátku každého ze šesti řádků s velkými vzory je jedna věž plnou čarou a jedna přerušovanou. Zbytek zdi dokreslí děti ve věku 5–6 let samy.

1 strana A4 · pro domácí i školní použití

Všechny materiály: Grafomotorická cvičení

Schůdky

LabugenLabugen k vybarvení

Jak s pracovním listem pracovat

  • Začněte na tmavé tečce vlevo dole: nejprve veďte čáru rovně nahoru, potom doprava po horní lince, dolů a doprava po dolní lince.
  • Při obtahování věže z přerušovaných čar říkejte nahlas všechny čtyři směry a pokračujte v tom i při samostatném kreslení.
  • Po celý řádek nezvedejte tužku z papíru; zeď tvoří jedna souvislá čára od tečky až do konce.

Co si dítě procvičí

Hranatá čára vedoucí střídavě nahoru a dolů spojuje svislé a vodorovné tahy v pevném pořadí. Dítě si tak procvičuje vedení čáry správným směrem i dodržování posloupnosti. Děti ve věku 5–6 let často zaoblují rohy nebo postupně zmenšují věže; sledování předlohy a obou pomocných linek jim pomáhá obojí napravit. Stejné dovednosti využijí při psaní, když si mají zapamatovat pořadí tahů například u písmene E nebo vytvořit zřetelné rohy u číslic 4 a 7.

Vyzkoušejte obměnu

Řeč robotů: dítě je robot, který se umí pohybovat jen nahoru, do strany a dolů. Při kreslení první samostatné věže mu říkejte směry, zbytek řádku už robot dostaví sám.

Otázky a odpovědi

Otázky rodičů

Má tužka zůstat na papíře po celý řádek?
Ano. Zeď tvoří jedna souvislá čára, takže tužku dítě zvedne až na konci řádku.
Jak poznám, že jsou věže správně vysoké?
Vrchol každé věže se dotýká horní pomocné linky a mezery mezi věžemi leží na dolní lince, stejně jako v předloze.
Jakým pracovním listem pokračovat?
Až budou zdi rovnoměrné, zkuste kreslení čtverců nebo křížů podle předlohy. Dítě při něm využije stejné pravoúhlé změny směru v uzavřených tvarech.
Reklama