Obtahování štětců — středně velké vzory s předlohou v polovině řádku pro děti ve věku 5–6 let
Středně velké štětce mají v každém řádku stejný sklon. Dítě ve věku 5–6 let obtáhne první polovinu podle přerušované předlohy a pak pokračuje samostatně, přičemž zachovává stejný sklon všech rukojetí.
1 strana A4 · pro domácí i školní použití
Pędzle
Jak s pracovním listem pracovat
- Než začnete, všimněte si sklonu: všechny štětce v řádku jsou nakloněné stejně, a proto musí i samostatně nakreslené rukojeti směřovat vzhůru pod stejným úhlem jako ty v přerušované předloze.
- Přerušované štětce vyplňují přibližně první polovinu každého z pěti řádků. Zbytek dítě dokreslí samostatně a u všech rukojetí zachovává stejný sklon.
Co si dítě procvičí
Přechod od obtahování k samostatnému kreslení v průběhu řádku učí ruku pokračovat v pohybu bez opory. Dítě zachovává stejný sklon, délku rukojeti i rozestupy mezi štětci až do konce řádku.
Nápad na hru
Seřaďte štětce jako v nové malířské sadě: po dokončení řádku dítě vybere samostatně nakreslený štětec, který se nejvíc podobá přerušované předloze, a přikreslí k němu malou hvězdičku.
Otázky a odpovědi
Otázky rodičů
Proč přerušovaná předloha končí přibližně v polovině řádku?
Dítě tak může napodobit sklon a velikost štětce, který právě obtáhlo. Polovina s předlohou slouží jako vodítko pro odhad rozměrů a sklonu, úkol jí ale nekončí.
Pro jaký věk je pracovní list určený?
Pro děti ve věku 5–6 let. Řádky středně velkých štětců s přerušovanou předlohou v polovině řádku umožňují zkusit si dlouhé šikmé tahy samostatně, s obtaženým štětcem hned vedle.
Co když jsou samostatně nakreslené štětce kratší nebo mají různý sklon?
Přiložte tužku k poslednímu přerušovanému štětci, abyste ukázali jeho sklon a délku. Pak nakreslete další rukojeť ve stejném směru a teprve potom přidejte objímku a štětiny.