Majáky – grafomotorický pracovní list se středně velkými vzory a polovinou řádku k obtahování pro děti 4–5 let
Pět řádků středně velkých majáků pro děti ve věku 4–5 let: první polovinu každého řádku tvoří přerušované předlohy k obtahování, zbývající majáky dítě kreslí samo.
1 strana A4 · pro domácí i školní použití
Latarnie morskie
Jak s pracovním listem pracovat
- Majáky k obtahování ukazují proporce, které je třeba dodržet i při dalším kreslení: věž je dole širší než nahoře, lucerna sedí přímo na vrcholu věže a světelný kužel míří doprava.
- V každém z pěti řádků středně velkých vzorů sahají přerušované předlohy přibližně do poloviny. Zbytek dítě dokreslí samo a podle vzoru kontroluje, zda se každá věž směrem nahoru zužuje.
Co si dítě procvičí
Jakmile přerušované čáry skončí, musí dítě udržet stejný sklon obou stran věže i stejnou výšku jednotlivých majáků. Dodržováním velikosti a rozestupů podle obtažené části řádku si osvojuje pravidelný rytmus, který později pomáhá psát rovnoměrně. Lucerna a kupole navíc vyžadují přesné napojení drobného tvaru na vrchol věže.
Nápad na hru
Spočítejte majáky v každém řádku a mezi každou dvojici nakreslete malou loď, aby každé lodi svítilo světlo na cestu domů.
Otázky a odpovědi
Otázky rodičů
Odkud má dítě začít kreslit maják v prázdné části řádku?
Vlevo dole, stejně jako u vzoru: nahoru po levé straně, přes horní okraj a dolů po pravé straně. Pak přidá lucernu, kupoli, světelný kužel a okno. Když začíná pokaždé na stejném místě, snáze udrží stejnou výšku věží.
Pro jaký věk je pracovní list určený?
Pro děti ve věku 4–5 let. Při obtahování prvních majáků poznají sklon stran a při samostatném dokreslování si poprvé vyzkoušejí vysoký tvar s detaily nahoře.
Co když samostatně nakreslené majáky vypadají jako obyčejné obdélníky nebo se naklánějí na jednu stranu?
Vyznačte vrchol věže dvěma tečkami, které jsou blíž u sebe než spodní rohy. Pak spojte spodní rohy s tečkami rovnými čarami. Maják se tak bude směrem nahoru zužovat a bude stát rovně.